【題目】水螅、海蜇和珊瑚蟲排出食物殘猹的結(jié)構(gòu)是（　　）

A. 肛門 B. 口 C. 胞肛 D. 體壁

【答案】B

【解析】水螅、海蜇和珊瑚蟲屬于腔腸動物，身體結(jié)構(gòu)簡單、輻射對稱、有口無肛門，食物由口進入，食物殘渣仍然由口排出。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實驗示意圖A瓶、B瓶內(nèi)都裝有肉湯，甲圖表示A.B 中的肉湯煮沸冷卻一段時間后，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質(zhì)接著，將保鮮那瓶的瓶頸打斷（如乙圖），數(shù)日后，瓶中肉湯也變質(zhì)下列關(guān)于上述實驗的敘述中，不正確的是（ ）

A. 肉湯變質(zhì)的原因是空氣中的細菌進入瓶內(nèi)

B. 甲、乙兩組實驗所控制的變量為：細菌的有無

C. “頸瓶”實驗證實了細菌不是自然發(fā)生的，而是由原來已經(jīng)存在的細菌產(chǎn)生的

D. 鵝頸的作用是防止空氣進入瓶內(nèi)，使瓶內(nèi)缺氧

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2020年新冠疫情期間，口罩成為全球需求量最大的醫(yī)療物資，其有效的阻截了新冠病毒在全世界范圍內(nèi)的迅速傳播，中國在抗疫中做出了巨大的犧牲和貢獻，僅我國口罩產(chǎn)量就達到上年的20多倍，為世界樹立了狙擊流行病的旗幟和標桿。市面上的口罩種類繁多，不同類型的口罩適用范圍各不相同，過濾效率是檢測口罩防護能力的重要指標。研究人員利用自動濾料測試儀對不同類型口罩進行檢測，實驗結(jié)果如圖所示。請分析回答：

（1）該實驗的研究目的是_____。

（2）該實驗的變量是_____，圖中的過濾效率是多次檢測后所得數(shù)據(jù)的平均值，這樣做的目的是_____。

（3）根據(jù)實驗結(jié)果分析，不同類型口罩的防護能力_____（填“相同”或“不同”），防護能力最弱的是_____口罩。

（4）使用過的口罩上附著有大量灰塵、細菌、病毒等污物，應(yīng)妥善處理。對于新冠肺炎無癥狀感染者使用過的一次性醫(yī)用口罩，正確的處理方法是_____（填“高溫蒸煮后重復使用”、“扔進專用垃圾桶”或“扔進普通垃圾桶”）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“螳螂捕蟬，黃雀在后”描述的是生物之間的一種 （ ）

A. 捕食關(guān)系 B. 斗爭關(guān)系 C. 攻擊關(guān)系 D. 互助關(guān)系

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【題目】如圖為種子呼吸作用和植物光合作用實驗圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）瓶中種子萌發(fā)時，種子的___________作用會加強，致使玻璃瓶內(nèi)_________氣體濃度增大，從而使玻璃罩內(nèi)幼苗的_________作用增強。種子在萌發(fā)過程中，如果用手觸摸盛有種子的玻璃瓶，會感到_______________________。

（2）如果把漏斗和玻璃管閥門關(guān)閉，幼苗的_________作用逐漸減弱，原因是________________。

（3）根據(jù)上述實驗現(xiàn)象，可以看出光合作用和呼吸作用的密切關(guān)系，請完成呼吸作用的反應(yīng)式。呼吸作用的反應(yīng)式為_____________________________________________。

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【題目】鯽魚的呼吸器官是（ ）

A. 體表 B. 鰓 C. 肺 D. 皮膚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是顯微鏡下觀察人血圖片的一個視野圖（④指血漿），下列說法正確的是（ ）

A. ①數(shù)量最多，具有運輸氧的功能

B. ②數(shù)量過少時，會造成人體貧血

C. ③形狀不規(guī)則，能夠吞噬病菌

D. 血液的顏色主要取決于④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】肺與外界的氣體交換是通過呼吸運動實現(xiàn)的。圖7是人體呼吸時胸廓變化示意圖�？磮D回答下列問題：

（1）圖Ａ發(fā)生時膈肌____（填“收縮”或“舒張”），膈頂下降。圖Ｂ是呼氣時胸廓的變化，此時肺內(nèi)氣壓____（填“大于”或“小于”）大氣壓。

（2）人及動物的呼吸、汽車尾氣排放、煤的燃燒和焚燒桔桿等多種活動使大氣中二氧化碳含量升高，導致_______效應(yīng)。從保護環(huán)境角度出發(fā)，我們倡導低碳生活，下列符合低碳生活方式的是________（填序號）。

①綠色出行，使用公共交通工具 ②節(jié)約用水 ③出門隨手關(guān)燈 ④使用一次性筷子⑤夏天空調(diào)溫度控制在26℃左右 ⑥盡量少使用塑料袋

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人們常用的一種繁殖果樹的方法。請據(jù)圖回答：

(1)圖中①指的是________，②指的是________。這種繁殖方法叫________。

(2)進行如圖的操作時，應(yīng)當使①和②的________緊密結(jié)合，以保證①成活。這種生殖方式屬于植物的________(填“有性”或“無性”)生殖。

(3)人們常常用這種方法繁殖果樹的優(yōu)點是________。

A．縮短植物成熟時間 B．增強植物生命力C．使后代保持親本性狀D．有利于大量繁殖新個體

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