19.下列關(guān)于神經(jīng)元的敘述正確的是( 。
A.神經(jīng)元又稱(chēng)神經(jīng)細(xì)胞,其結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞體、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核
B.神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
C.神經(jīng)元能夠接受刺激產(chǎn)生興奮,但不能傳導(dǎo)興奮
D.神經(jīng)元生有許多突起,長(zhǎng)的突起外面套有一層鞘,構(gòu)成一條神經(jīng)

分析 此題考查了神經(jīng)元的功能,即接受刺激,產(chǎn)生并傳導(dǎo)興奮.神經(jīng)元也叫神經(jīng)細(xì)胞,是一種高度特化的細(xì)胞.據(jù)此解答.

解答 解:神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元;神經(jīng)元又叫神經(jīng)細(xì)胞;神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞體和突起兩部分,神經(jīng)元的突起一般包括一條長(zhǎng)而分支少的軸突和數(shù)條短而呈樹(shù)枝狀分支的樹(shù)突,軸突以及套在外面的髓鞘叫神經(jīng)纖維,神經(jīng)纖維末端的細(xì)小分支叫神經(jīng)末梢,神經(jīng)末梢分布在全身各處;神經(jīng)元的功能是神經(jīng)元受到刺激后能產(chǎn)生興奮,并能把興奮傳導(dǎo)到其它的神經(jīng)元,神經(jīng)元的細(xì)胞體主要集中在腦和脊髓里,神經(jīng)元的突起主要集中在周?chē)窠?jīng)系統(tǒng)里.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 回答此題的關(guān)鍵是要明確神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)和功能

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.如圖為膝跳反射圖,與其相關(guān)敘述正確的是( 。
A.通過(guò)此過(guò)程可以說(shuō)明脊髓具有傳導(dǎo)和反射的功能
B.從反射類(lèi)型來(lái)看,該反射是條件發(fā)射
C.若④處受損,其它部分正常,小腿叩擊時(shí)無(wú)感覺(jué)
D.神經(jīng)沖動(dòng)傳遞的方向:①→②→③→④→⑤

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.青春期的衛(wèi)生包括( 。
A.營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生B.生理衛(wèi)生C.心理衛(wèi)生D.以上三者都是

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.鐵皮石斛號(hào)稱(chēng)十大仙草之首,具有增強(qiáng)體質(zhì)、補(bǔ)益脾胃、提 高免疫力、抗衰老的作用.據(jù)說(shuō)這種植物能使胰島B細(xì)胞釋放和合成胰島素增加、活性增強(qiáng),從而降低血糖.小明想驗(yàn)證鐵皮石斛能否幫助患糖尿病的爺爺降低血糖,便做了下列相關(guān)的實(shí)驗(yàn).
(1)小明在給爺爺服用鐵皮石斛前,連續(xù)10天讓爺爺每天喝涼開(kāi)水,測(cè)量并記錄爺爺淸晨空腹時(shí)的血糖.然后在爺爺保持與前10天的生活作息規(guī)律、飲食相同的情況下,連續(xù)10天讓爺爺喝等量的用鐵皮石斛泡的水,測(cè)量并記錄爺爺淸晨空腹時(shí)的血糖.
(2)小明在該實(shí)驗(yàn)中選擇的變量是鐵皮石斛.提前10天連續(xù)測(cè)量爺爺?shù)难堑哪康氖菫榱诉M(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn).
(3)如果測(cè)得爺爺在第二個(gè)10天的血糖在下降,則可說(shuō)明鐵皮石斛能降低血糖.
(4)小李評(píng)價(jià)小明的實(shí)驗(yàn)不科學(xué),請(qǐng)你幫小李說(shuō)明理由:實(shí)驗(yàn)對(duì)象太少,具有偶然性.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.新疆地區(qū)哈密瓜較甜,原因是( 。
A.晝夜溫差大,白天光合作用旺盛,夜晚呼吸作用強(qiáng)烈
B.晝夜溫差大,白天光合作用旺盛,夜晚呼吸作用微弱
C.晝夜溫差小,白天光合作用微弱,夜晚呼吸作用強(qiáng)烈
D.晝夜溫差小,白天光合作用微弱,夜晚呼吸作用微弱

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于健康的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。
A.健康是指身體上、心理上和社會(huì)適應(yīng)的良好狀態(tài)
B.告別不良的生活方式才可能擁有健康
C.健康就是不生病
D.我們應(yīng)從消極被動(dòng)地治療疾病變?yōu)榉e極主動(dòng)地呵護(hù)健康

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.張軍看到媽媽剛蒸出鍋的饅頭很好吃,順手就取抓了一個(gè),來(lái)不及考慮就縮回了手,直吆喝“燙死我了”,如圖為縮手反射的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題.
(1)圖中的2是傳入神經(jīng),2和4的功能都是傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)
(2)抓起燙手的饅頭后,迅速縮手和感覺(jué)燙的先后順序是先縮手后感覺(jué)疼痛
(3)“燙”的感覺(jué)是在位于[A]大腦皮層的軀體感覺(jué)中樞形成的,被熱饅頭燙后,當(dāng)張軍再拿熱饅頭時(shí)他會(huì)格外小心,此反射類(lèi)型屬于條件反射.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.合理營(yíng)養(yǎng)是指全面而平衡的營(yíng)養(yǎng),以下實(shí)例中,不合理的是( 。
A.一日三餐,每餐合理搭配,零食適當(dāng)B.足量飲水,選擇衛(wèi)生飲料,限制飲酒
C.食不過(guò)量,天天運(yùn)動(dòng),保持健康體重D.參加宴席時(shí),應(yīng)多吃菜,少吃飯

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.與兩棲動(dòng)物相比,鳥(niǎo)類(lèi)在生殖與發(fā)育方面較為進(jìn)化的表現(xiàn)是(  )
①體內(nèi)受精       ②體外受精     ③卵生
④卵外有卵殼保護(hù)        ⑤胎生      ⑥親鳥(niǎo)大多有孵卵、育雛等行為.
A.①④⑥B.①④⑤⑥C.②③D.①③④⑤

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同步練習(xí)冊(cè)答案