（5分）地球上的生物，除了病毒以外都是由細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞是構(gòu)成生物體的                    。細(xì)胞一般包括             、            、           三部分。顯微鏡下觀察植物細(xì)胞時(shí)，不容易看到的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是            。
基本單位、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、細(xì)胞膜
生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞，細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)，在顯微鏡下觀察植物細(xì)胞，由于細(xì)胞膜緊貼著細(xì)胞壁，所以細(xì)胞膜不容易看到。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(5分)下列的簡(jiǎn)式A和簡(jiǎn)式B分別表示的是綠色植物體內(nèi)進(jìn)行的兩頊生理活動(dòng)，下圖是 植物細(xì)胞模式圖，請(qǐng)根據(jù)這兩個(gè)簡(jiǎn)式和植物細(xì)胞模式圖回答有關(guān)問(wèn)題。

簡(jiǎn)式A：二氧化碳+水→有機(jī)物(儲(chǔ)存著能量)+氧氣
簡(jiǎn)式B：有機(jī)物(儲(chǔ)存著能量) +氧氣→二氧化碳+水+能量
（1）簡(jiǎn)式      (只填字母)所示的生理活動(dòng)，是在圖中的細(xì)胞質(zhì)中的[  ]     (括號(hào)內(nèi)填編號(hào),橫線上填相應(yīng)的結(jié)構(gòu)名稱)內(nèi)進(jìn)行的。
（2）簡(jiǎn)式    (只填字母)所示的生理活動(dòng)，在植物和動(dòng)物體內(nèi)都能進(jìn)行。該生理活動(dòng)主 要是在細(xì)胞質(zhì)中的          內(nèi)進(jìn)行的。
（3）若將此圖改為動(dòng)物細(xì)胞模式圖，則應(yīng)該保留圖中的[  ]      和[  ]        以及[  ]        (括號(hào)內(nèi)填編號(hào)，橫線上填相應(yīng)的結(jié)構(gòu)名稱)這三部分結(jié)構(gòu)。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

右圖表示洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片制作與觀察的部分步驟，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）甲圖所示洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作，制作步驟包括：①取、②染、③擦、④吸、⑤滴、⑥蓋、⑦展，正確順序?yàn)椋?u>                            （寫序號(hào)）
（2）圖丙所示為顯微鏡下看到的細(xì)胞，如果放大觀察A細(xì)胞，首先應(yīng)將玻片向         移動(dòng)到視野中央，接著選擇高倍物鏡，然后使用          光圈和         面鏡，最后旋轉(zhuǎn)                   ，使模糊的圖像變清晰。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

西紅柿（又名番茄）富含維生素、糖類等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，深得同學(xué)們的喜愛，尤其在夏季有的同學(xué)把它當(dāng)作水果吃。請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)的植物學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）有的同學(xué)當(dāng)作水果吃，吃進(jìn)去的應(yīng)屬于          組織。
（2）切開西紅柿，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這些現(xiàn)象：
①瓤中有些亮晶晶的“小顆�！保@實(shí)際是一個(gè)個(gè)的     ；
②紅色的甜酸可口的汁液流出，這些汁液來(lái)自于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的      中；
③有些“筋絡(luò)”把汁液分隔開，推測(cè)這些“筋絡(luò)”屬于     組織。
（3）這些富含糖類等有機(jī)物的汁液實(shí)際是由細(xì)胞質(zhì)中的        將光能轉(zhuǎn)變成的。
（4）種下番茄種子會(huì)長(zhǎng)出番茄，決定該現(xiàn)象的物質(zhì)存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的        中。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

植物的根毛細(xì)胞能從土壤溶液中吸收水分和無(wú)機(jī)鹽，而一些有害物質(zhì)則不能進(jìn)入細(xì)胞。在這一生理活動(dòng)中起重要作用的是細(xì)胞的
A．細(xì)胞壁B．細(xì)胞膜　C．細(xì)胞質(zhì)D．細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：判斷題

利用無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物的結(jié)構(gòu)是葉綠體。                                （   ）

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

右圖是某同學(xué)在觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)玻片標(biāo)本時(shí)觀察到的一個(gè)細(xì)胞，請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1).對(duì)細(xì)胞具有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是[ ① ]         。
(2).能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[ ⑥ ]         。
(3).能使光能變成化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是[ ② ]         。
(4).含有遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是[ ⑤ ]        。
(5).動(dòng)物細(xì)胞一般不具有的結(jié)構(gòu)是[ ① ]       、[ ② ]        、[ ③ ]        。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)植物細(xì)胞的敘述中，不正確的是（   ）
A．植物細(xì)胞都有細(xì)胞壁B．活的植物細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞質(zhì)可以流動(dòng)
C．植物都是由細(xì)胞構(gòu)成D．所有的植物細(xì)胞都有葉綠體

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

題4圖是植物細(xì)胞模式圖。擠壓柑橘得到的果汁主要來(lái)自圖中的什么結(jié)構(gòu)：
A．2
B．4
C．5
D．6

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同步練習(xí)冊(cè)答案