分析 如圖所示各部分的結(jié)構(gòu)為:A大腦皮層的聽覺中樞;B聽神經(jīng);C耳蝸;D咽鼓管;E聽小骨;F鼓膜;G耳廓;H半規(guī)管;I小腦.
解答 解:(1)聽覺的形成路線為:G耳廓→外耳道→F鼓膜→E聽小骨→C耳蝸→聽神經(jīng)→A大腦皮層的聽覺中樞.
(2)外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜.引起鼓膜震動;震動通過聽小骨傳到內(nèi)耳,刺激了耳蝸內(nèi)的聽覺感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動;神經(jīng)沖動通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞,就形成了聽覺.
(3)在耳的結(jié)構(gòu)中,被炮聲震聾,損傷部位最可能的是鼓膜,鼓膜的作用是當(dāng)聲波傳送來時(shí)產(chǎn)生振動,鼓室內(nèi)主要有三塊聽小骨,聽小骨主要是將鼓膜產(chǎn)生的振動傳導(dǎo)到內(nèi)耳.當(dāng)遇到巨大聲響時(shí),張開嘴巴是為了打開咽鼓管,在遇到大聲音時(shí),口腔壓力(外界壓力)與耳朵內(nèi)的壓力不平衡,長期處于這種情況是會因?yàn)閴毫Σ疃鴮?dǎo)致鼓膜被震破.
故答案為:(1)G→F→E→C→A
(2)[C]耳蝸
(3)[F]鼓膜;迅速張口(或閉嘴,同時(shí)雙手堵耳)
點(diǎn)評 聽覺的形成和大腦的結(jié)構(gòu)圖是考查的重點(diǎn),可結(jié)合著耳朵的結(jié)構(gòu)理解掌握.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
生物名稱 | 明顯特征 | 重要影響或價(jià)值 | |
A | 沙蠶 | 疣足 | 魚、蝦餌料 |
B | 河蚌 | 貝殼 | 海螺殼入藥 |
C | 珊瑚蟲 | 刺細(xì)胞 | 珊瑚礁 |
D | 蛔蟲 | 角質(zhì)層 | 人體內(nèi)寄生 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ②⑤ | C. | ①②③ | D. | ①④⑤ |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②⑤④③ | B. | ⑤②①④③ | C. | ②⑤①④③ | D. | ⑤②①③④ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ①⑤③④ | C. | ④②③① | D. | ②⑤③① |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 越是下面的生物越低等 | B. | 越是下面的生物結(jié)構(gòu)越簡單 | ||
C. | 越是下面的生物越離不開水 | D. | 越是下面的生物數(shù)量越少 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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