4．驗證葉是植物進行蒸騰作用的主要器官，應采用的對照實驗是（　　）
A．①和②B．②和④C．①和④D．②和③

分析 本題考查植物體的蒸騰作用，可以結合蒸騰作用的概念和有關實驗進行答題．知道對照實驗的變量只有一個．

解答 解：蒸騰作用是水分以氣體狀態(tài)從活的植物體內通過植物體表面（主要是葉子）散失到植物體外的大氣中的過程．而我們要驗證植物進行蒸騰作用的主要器官是葉，所以探究實驗我們設計對照時應有唯一變量--有無葉．同時我們要排除其他因素的干擾，圖中①、③兩盆用塑料袋將植物連同盆土一同罩住，這樣塑料袋內壁的水蒸氣有可能來自土壤中，而不是全部來自于葉．只有②和④可以進行對照最好．
故選：B．

點評 知道葉是蒸騰作用的主要器官，對照實驗變量唯一．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列有關人生殖和發(fā)育的敘述，正確的是（　�。�
A．精子和卵細胞在子宮內完成受精
B．胎兒與母體進行物質交換的結構是臍帶
C．青春期在性激素的作用下開始出現(xiàn)第一性征
D．青春期是人一生中智力發(fā)展的黃金時期

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．人體幼年時期生長激素分泌不足會導致的疾病是（　　）
A．大脖子病B．糖尿病C．侏儒癥D．巨人癥

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖是某細胞內部分生理活動示意圖．A和B代表細胞結構，①和②代表生理過程．判斷下列說法是否正確．（正確的畫“√”，錯 誤的畫“×”）
×（1）該細胞屬于動物細胞．
×（2）①所指的生理過程是呼吸作用．
√（3）B所代表的結構是線粒體．
√（4）②過程釋放細胞生命活動所需的能量．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．《中國自然觀察2016》評估了近15年間1085個瀕危物種 的保護狀況（如圖所示）．大熊貓是狀況好轉的物種之一，生活在大熊貓自然保護區(qū)中的小熊貓、川金絲猴、羚牛等也同時得到了保護，這種現(xiàn)象稱為“傘護效應”．狀況變差的瀕危物種受到最主要的威脅，來自于生存環(huán)境的改變和喪失．回答下列問題：
（1）資料中提及的動物所屬類群特有的生殖方式是胎生．
（2）圖中大多數(shù)瀕危物種的保護狀況是變差．
（3）保護瀕危物種應從生態(tài)系統(tǒng)多樣性、生物種類（物種）多樣性和基因多樣性三個層面采取措施．
（4）“傘護效應”體現(xiàn)了保護生物多樣性最有效的措施是建立自然保護區(qū)．
（5）作為中學生能為保護瀕危動物做些什么？開展生物多樣性保護方面的宣傳和教育（請舉一例）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．同學們正處在生長發(fā)育最旺盛的時期，多喝牛奶對身體有好處，其原因是牛奶中含有較多的（　�。�
A．維生素、鈣B．糖類、鈣C．蛋白質、鈣D．蛋白質、脂肪

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖是人體心臟結構模式圖，據(jù)圖回答問題
（1）寫出下列數(shù)字所指結構名稱．
①上腔靜脈   ⑦肺動脈
⑧肺靜脈   ⑩左心室
（2）在連接心臟的血管中，血液里含氧較少的血管是①、⑤ 和⑦．
（3）圖中⑪是房室瓣，其作用是防止血液倒流．
（4）體循環(huán)的血液由左心室出發(fā)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列幾種生理反應，與人體的免疫機能無關的是（　�。�
A．皮膚的屏障作用B．發(fā)炎反應
C．劇烈運動后大量排汗D．淋巴細胞產生抗體消滅抗原

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．英國一名父親18年堅持為女兒拍“每日一照”，演繹了天下父母大愛，也記錄了“女大十八變，越變越漂亮”的過程，結合如圖“人體主要內分泌腺”示意圖，回答相關問題．
（1）蘇珊最初是由一個細胞即受精卵發(fā)育而來的，該細胞是在輸卵管這一結構中形成的，然后分裂分化成形成胚胎，在母體的子宮內進一步發(fā)育，通過胎盤和臍帶獲得所需要的營養(yǎng)物質和氧．
（2）蘇珊身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期是青春期，這個時期的蘇珊，體型發(fā)生了很大變化，明顯出現(xiàn)了第二特征．這種變化主要與[⑥]卵巢所分泌的雌性激素有關．
（3）正常情況下，蘇珊血液中葡萄糖的含量能保持相對穩(wěn)定，主要是由于[⑤]胰島分泌的胰島素進行調節(jié)作用的結果，與汗腺相比，此結構的主要不同點是沒有導管．

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