對照試驗是科學探究的一種基本方法,下列實驗探究應該運用對照實驗的是
A.探究酸雨對植物生長的影響 B.探究花生果實大小的變異
C.觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動 D.測定玉米種子的發(fā)芽率
科目:初中生物 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(山東臨沂卷)生物(解析版) 題型:綜合題
(2015·臨沂)(9分)玉米是世界上重要的糧食作物,是公認的黃金食品。玉米成熟快,產(chǎn)量高,耐寒能力強,且極具營養(yǎng)價值。世界衛(wèi)生組織(WHO)將玉米巧稱為人類膳食結(jié)構的平衡大使。右圖是玉米種子和植株示意圖,請據(jù)圖回答下列問題。
(1)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,常選用籽粒飽滿的玉米種子播種,是因為種子【 】 內(nèi)貯存的營養(yǎng)物質(zhì),能保證種子正常萌發(fā)所需。怎樣通過實驗來驗證其成分主要是淀粉? 。
(2)農(nóng)民伯伯常在雨后或?qū)⒎N子充分浸泡后再播種,這說明玉米種子的萌發(fā)需要 ;萌發(fā)時,首先突破種皮的是圖甲中的【 】 。
(3)在苗期要及時清除田間雜草,并合理施肥、灌溉。臨近的雜草與幼苗相互爭奪陽光、養(yǎng)料和水分等,它們之間是 關系 。
(4)受精作用完成后, 發(fā)育成果實;陰雨連綿的天氣會影響玉米的 ,造成玉米果穗大量缺粒減產(chǎn)。人們通常采取人工輔助授粉的方式來彌補,具體的操作方法是:A、取紙袋套住玉米的【 】 ,輕搖玉米莖稈,收集花粉;B、將收集好的花粉,倒在【 】 的柱頭上。
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科目:初中生物 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(山東泰安卷)生物(解析版) 題型:綜合題
(8分)豌豆的種子有綠色和黃色兩種,一顆黃色種子萌發(fā)成的植株進行自花傳粉后產(chǎn)生了190顆種子,這些種子的顏色及質(zhì)量分別如下表及直方圖所示,右圖表示豌豆植株的受精過程,請根據(jù)圖表分析回答:
(1)如果用D、d分別表示控制豌豆種子顏色的顯性基因和隱性基因,根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)可知, 是顯性性狀,143顆黃色種子的基因型是 。
(2)如果將題干中的黃色種子萌發(fā)成的植株與一顆綠色種子萌發(fā)成的植株進行人工異花傳粉,經(jīng)過受精作用形成的種子中,綠色種子占有的比例是 。
(3)豌豆植株在生殖過程中,通過結(jié)構7或[ ] 將基因傳遞給子代。已知豌豆體細胞中的染色體條數(shù)是14條,則結(jié)構7中有__ __個DNA分子。
(4)豌豆植株在完成傳粉、受精后,[ ] 發(fā)育成種子,種子中的 將來可發(fā)育成植株。
(5)直方圖顯示豌豆種子的質(zhì)量出現(xiàn)了變異,引起這種變異的原因有多種,其中,因為水肥條件不同引起的變異是 的變異。
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科目:初中生物 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(山東泰安卷)生物(解析版) 題型:選擇題
解釋生物進化的原因,目前人們普遍接受的是達爾文的自然選擇學說,以下關鍵詞能正確概述自然選擇學說內(nèi)容的一組是
①自然發(fā)生 ②物種不變 ③過度繁殖 ④環(huán)境污染 ⑤生存斗爭 ⑥遺傳、變異 ⑦適者生存
A.①②③⑦ B.④⑤⑥⑦ C. ①③④⑤ D. ③⑤⑥⑦
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科目:初中生物 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(山東泰安卷)生物(解析版) 題型:選擇題
“天高任鳥飛,海闊憑魚躍”,以下關于該詩句中兩種動物特征的敘述,錯誤的是
A.鳥附著在胸骨龍骨突上的胸肌很發(fā)達,它能牽動兩翼完成飛行動作
B.鳥飛行中,吸氣時在肺內(nèi)進行氣體交換,呼氣時在氣囊進行氣體交換
C.魚鰓呈鮮紅色,由又多又細的鰓絲組成,這有利于在水中進行呼吸
D.魚通過軀干部和尾部的擺動產(chǎn)生前進的動力,各種鰭起著協(xié)調(diào)作用
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科目:初中生物 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(山東泰安卷)生物(解析版) 題型:選擇題
利用溫室大棚栽培蔬菜、瓜果等農(nóng)作物已成為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的基本模式。下列是溫室大棚栽培經(jīng)常采取的措施,其中主要利用了呼吸作用原理的是
A.合理密植,及時灌溉、施肥、治蟲 B.適時給作物松土,夜間適當通風降溫
C.適當延長光照時間,增加光照強度 D.光照條件下適當增加二氧化碳濃度
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科目:初中生物 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(湖北宜昌卷)生物(解析版) 題型:填空題
湖北省是“千湖之省”,所以我省成為血吸蟲的高發(fā)地區(qū),這是因為血吸蟲的幼蟲首先要在水中的 內(nèi)繁殖,最終才在人體內(nèi)發(fā)育為成蟲。在分類學上,血吸蟲屬于 動物。
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年山東省文登市八年級4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下表為科學家通過研究獲得的一些信息(“√”表示能夠存活,“一”表示不能存活)
不能由實驗結(jié)果得出的結(jié)論是
pH 種類 | 6.5-7.0 | 6.0~6.5 | 4.5-6.0 | 3.0-4.5 |
溪紅點鮭 | √ | √ | — | — |
小口黑鱸 | √ | √ | — | — |
黑頭呆魚 | √ | — | — | — |
牛蛙胚胎 | √ | √ | √ | — |
A.該實驗研究的是水體pH變化對部分生物的影響
B.上述生物中,牛蛙胚胎在水體pH變化時存活范圍最大
C.水體pH發(fā)生變化與酸雨有關
D.水體pH為6.5~7.0時,最適合這些生物生存
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