下面四張圖表示植物細(xì)胞分裂過(guò)程中的四個(gè)階段，分裂過(guò)程的正常變化順序是（  ）。
A．a(chǎn)bcdB．a(chǎn)cdbC．a(chǎn)cbdD．dacb
B
細(xì)胞分裂通常是一個(gè)細(xì)胞分裂成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程。分裂時(shí)，細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)先后分成兩份，分配到兩個(gè)新細(xì)胞中去，在細(xì)胞分裂過(guò)程中，細(xì)胞核中的染色體通過(guò)復(fù)制形成完全相同的兩份，并平均分配，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

圖代表多細(xì)胞生物的生長(zhǎng)和發(fā)育過(guò)程，其中：

①過(guò)程代表細(xì)胞的          ；
②過(guò)程代表細(xì)胞的          。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖顯示兩類生物細(xì)胞分裂過(guò)程，據(jù)圖回答問(wèn)題：（5分）

（1）圖1顯示        細(xì)胞的分裂過(guò)程；圖2顯示          細(xì)胞的分裂過(guò)程。
（2）在細(xì)胞分裂時(shí)，兩圖中A時(shí)期細(xì)胞核內(nèi)變化最明顯的是                 。
（3）由圖可知，細(xì)胞分裂先是         分裂成兩份，再是細(xì)胞質(zhì)分裂成兩份。
（4）圖中C所示的新細(xì)胞與A中所示細(xì)胞的遺傳物質(zhì)              。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某生物體細(xì)胞中含有12對(duì)染色體，在細(xì)胞分裂后的子細(xì)胞中，染色體的數(shù)目是（  ）
A．12條B．24條C．12對(duì)D．6對(duì)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)敘述正確的是
A．細(xì)胞分裂是指一個(gè)細(xì)胞分成多個(gè)細(xì)胞的過(guò)程
B．組織和器官的形成是細(xì)胞分裂的結(jié)果
C．細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞越來(lái)越小
D．細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞與老細(xì)胞所含有的DNA一樣多

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如果你仔細(xì)觀察會(huì)發(fā)現(xiàn)皮膚表面常脫落一些皮屑，這些皮屑是
A．生發(fā)層的細(xì)胞B．角質(zhì)層的細(xì)胞C．真皮的細(xì)胞D．表皮分泌的一些物質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

下圖示動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）上圖中       示植物細(xì)胞，[ 1 ]是        _；        示動(dòng)物細(xì)胞。
控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是[ 2 ]_        __。
（2）決定生物性狀的遺傳信息主要存在于[    ]_        ___結(jié)構(gòu)中。
（3）含有細(xì)胞液的結(jié)構(gòu)是         （填圖中的數(shù)字序號(hào)）。
（4）圖中甲細(xì)胞沒(méi)有結(jié)構(gòu)⑥，你認(rèn)為該結(jié)構(gòu)最可能是             。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

打開(kāi)影集，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們比上小學(xué)時(shí)長(zhǎng)高了許多，其根本原因是（    ）。
A．經(jīng)常體育鍛煉B．生活得到改善
C．細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)D．心情愉快

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列結(jié)構(gòu)屬于組織的是
A．皮膚B．神經(jīng)細(xì)胞C．大腦D．蘋(píng)果的果肉

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同步練習(xí)冊(cè)答案