動(dòng)物與植物結(jié)構(gòu)層次相比較，動(dòng)物所特用的結(jié)構(gòu)層次是（　�。�
A、系統(tǒng)B、器官C、細(xì)胞D、組織
考點(diǎn)：動(dòng)物體人體的結(jié)構(gòu)層次
專題：
分析：植物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀依次是細(xì)胞→組織→器官→植物體．動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體．
解答：解：植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞，由細(xì)胞再組成組織，構(gòu)成植物體的主要組織有：保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織和分生組織．不同的組織再組成器官，植物有六大器官：根、莖、葉、花、果實(shí)和種子，由這六大器官直接構(gòu)成整個(gè)綠色開花植物體．可見植物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀依次是細(xì)胞→組織→器官→植物體．植物體無系統(tǒng)．人體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體．由此可見：動(dòng)物體特有的結(jié)構(gòu)層次是系統(tǒng)這個(gè)結(jié)構(gòu)層次．
故選：A
點(diǎn)評(píng)：只要熟練掌握了植物體和人體的結(jié)構(gòu)層次，即可正確解答本題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

根據(jù)下列尿的形成過程示意圖回答問題
（1）形成尿液的器官是
 
，其結(jié)構(gòu)和功能單位是腎單位．每個(gè)腎單位由腎小球、腎小囊和腎小管等部分組成．
（2）當(dāng)血液流經(jīng)①②時(shí)，經(jīng)過
 
作用，形成原尿，當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，它能將全部的
 
、大部分的
 
和部分的
 
被重吸收回血液，剩下的液體形成了④．
（3）某病人的尿液中發(fā)現(xiàn)了較多的紅細(xì)胞，如果是腎有疾病，可能是腎的
 
出現(xiàn)了病癥．

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科目：初中生物 來源： 題型：

植物吸收礦質(zhì)元素受內(nèi)外因素影響，下列敘述正確的是（　�。�
A、呼吸抑制劑可降低植物對(duì)礦質(zhì)元素的吸收
B、在一定范圍內(nèi)，植物對(duì)礦質(zhì)元素的吸收隨溫度的增加而增加
C、根吸收水分和吸收礦質(zhì)元素是沒有關(guān)聯(lián)的
D、礦質(zhì)元素必須呈離子狀態(tài)才能被根吸收

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科目：初中生物 來源： 題型：

寧津特產(chǎn)“時(shí)集”牌紅提葡萄果實(shí)色澤艷麗、穗形整齊、果肉硬而脆、營養(yǎng)豐富、品質(zhì)極佳，是上等鮮食葡萄品種，也是饋贈(zèng)親友、家族食用的理想水果．請(qǐng)據(jù)此回答問題：
（1）葡萄里的糖分是其葉片通過
 
作用合成的，所用的原料是
 
和水．根吸收的水分向上運(yùn)輸?shù)饺~的主要?jiǎng)恿κ莵碜杂谌~片的
 
作用．
（2）溫室大棚種植葡萄時(shí)，可通過夜間適當(dāng)降低大棚內(nèi)的溫度來提高產(chǎn)量，其最主要的原因是溫度降低，
 
作用減弱，
 
消耗減少．
（3）葡萄品種很多，其中以紅提葡萄是我縣葡萄中的優(yōu)良品種，為了繁殖大量的“紅提葡萄”，常用的方法是
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

綠色植物開花傳粉后能繼續(xù)發(fā)育成為果實(shí)的是（　　）
A、花瓣B、花柱C、柱頭D、子房

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科目：初中生物 來源： 題型：

種子只要有適當(dāng)?shù)耐饨鐥l件不一定就能萌發(fā)
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列哪一組說法是正確的（　　）
①玉米種子的胚由胚芽、胚軸、胚根、子葉四個(gè)部分組成；
②胚是種子的主要部分，是新植物體的幼體；
③將一粒玉米種子縱切后，在切面滴碘液，切面會(huì)變藍(lán)；
④紅豆杉、楊桃、蘇鐵的種子外都沒有果皮包被．
A、①②B、②③C、③④D、②④

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科目：初中生物 來源： 題型：

組成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，必須具備下列哪些成分？（　�。�
A、生產(chǎn)者與消費(fèi)者
B、生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者
C、空氣、水、陽光、土壤、溫度
D、生物部分和非生物部分

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科目：初中生物 來源： 題型：

人體在研究生命起源的過程中，產(chǎn)生了許多說法和理論，下列說法有科學(xué)依據(jù)的是（　�。�
A、地球的生命可能從外星球來的
B、原始生命誕生于原始海洋
C、生命可能來自原始大氣
D、腐草為螢

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同步練習(xí)冊答案