【題目】一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物構(gòu)成了一條食物鏈，某一時(shí)間它們的相對(duì)數(shù)量關(guān)系,如右下圖所示。下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A. 該食物鏈可表示為丙→甲→乙→丁

B. 甲和乙是消費(fèi)者，丁是分解者

C. 丙固定的太陽(yáng)能是食物鏈中各生物的能量來(lái)源

D. 甲、乙、丙、丁、分解者及它們生活的環(huán)境構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)

【答案】B

【解析】試題分析：由圖可知，該食物鏈可表示為丙→甲→乙→丁，A正確；在一個(gè)食物鏈中營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高數(shù)量越少，圖中丙的相對(duì)數(shù)量最多營(yíng)養(yǎng)級(jí)別最低，屬于生產(chǎn)者，甲次之屬于初級(jí)消費(fèi)者，乙再次之，屬于次級(jí)消費(fèi)者，丁屬于第三級(jí)消費(fèi)者，B錯(cuò)誤；生態(tài)系統(tǒng)中生物所需的能量來(lái)源于植物進(jìn)行光合作用所固定的太陽(yáng)能，由圖可知丙是綠色植物，故丙固定的太陽(yáng)能是食物鏈中各種生物的能量來(lái)源的說(shuō)法正確，C正確；生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分．非生物部分有陽(yáng)光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）、分解者（細(xì)菌和真菌）．故甲、乙、丙、丁及它們生活的環(huán)境組成了生態(tài)系統(tǒng)的說(shuō)法正確，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀(guān)察下圖長(zhǎng)骨的結(jié)構(gòu)，并回答下列問(wèn)題

（1）長(zhǎng)骨的結(jié)構(gòu)是由圖中的［ ］骨膜、［ ］骨質(zhì)和［ ］ 組成的。

（2）骨質(zhì)中的［ ］ 致密堅(jiān)硬。

（3）成年人骨髓腔中的紅骨髓變?yōu)?/span> 而失去造血功能。

（4）對(duì)長(zhǎng)粗和骨折后的愈合起主要作用的是 ，對(duì)骨的長(zhǎng)長(zhǎng)起主要作用的是

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】葉片之所以是光合作用的主要器官，是因?yàn)樗幸幌盗械慕Y(jié)構(gòu)特點(diǎn)與光合作用相適應(yīng)。下列圖１為葉片的結(jié)構(gòu)示意圖，圖２表示光照充足時(shí)葉肉細(xì)胞中葉綠體和線(xiàn)粒體內(nèi)二氧化碳和氧氣的來(lái)源或去路。據(jù)圖回答：

（1）圖１中的①所示結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)是 ，內(nèi)有運(yùn)輸 的導(dǎo)管。

（2）進(jìn)入葉綠體內(nèi)的二氧化碳參與光合作用。請(qǐng)寫(xiě)出光合作用的表達(dá)式：

（3）圖２中箭頭⑧所示的氣體是 。黑暗條件下，圖２中哪些箭頭表示的生理活動(dòng)不存在或大大減弱？ （填序號(hào)）。

（4）當(dāng)今，人類(lèi)活動(dòng)致使全球二氧化碳含量不斷增加，導(dǎo)致地球氣溫不斷上升，這就是溫室效應(yīng)。溫室效應(yīng)主要是由于人類(lèi)的哪些活動(dòng)所致？ 。據(jù)圖２分析可知，減緩溫室效應(yīng)的重要措施之一是 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蠶農(nóng)為了提高蠶的吐絲量，往往會(huì)在桑葉上噴灑一種化學(xué)物質(zhì)給蠶食用，這種化學(xué)物質(zhì)應(yīng)在蠶發(fā)育的哪個(gè)時(shí)期噴灑。（ ）

A．蛹 B．成蟲(chóng) C．幼蟲(chóng) D．受精卵

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物體由小長(zhǎng)大是由于（ ）

A．細(xì)胞分裂 B．細(xì)胞生長(zhǎng)

C．細(xì)胞分裂和細(xì)胞生長(zhǎng) D．細(xì)胞癌變

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】分析資料并回答：

下表是某人的家庭成員部分性狀的調(diào)查結(jié)果：

（1）根據(jù)表格中的調(diào)查結(jié)果可知，能夠與“單眼皮”形成一對(duì)相對(duì)性狀的另一種表現(xiàn)形式為“_____________”。

（2）已知決定有酒窩的基因（A）是顯性基因，決定無(wú)酒窩的基因（a）是隱性基因。請(qǐng)寫(xiě)出表中母親無(wú)酒窩的基因組成：__________。

（3）2015年10月，我國(guó)科學(xué)家屠呦呦女士因青蒿素的發(fā)現(xiàn)獲得諾貝爾獎(jiǎng)．這種藥物能夠有效治療患瘧疾的病人。治愈病人屬于預(yù)防傳染病流行的________。

（4）世界衛(wèi)生組織明確指出不要單獨(dú)使用青蒿素治療瘧疾，因?yàn)檫@會(huì)增加瘧原蟲(chóng)的耐藥性。從遺傳和變異的角度分析，這種耐藥性的增加屬于_______變異。

（5）大腸桿菌在轉(zhuǎn)入人的胰島素基因后，通過(guò)微生物發(fā)酵技術(shù)，可以生產(chǎn)出治療人類(lèi)糖尿病的________，這說(shuō)明細(xì)菌或真菌對(duì)人類(lèi)也有有利的一面。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖回答問(wèn)題：

（1）草原生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的生物是______，食草動(dòng)物數(shù)量總比食肉動(dòng)物數(shù)量______。

（2）若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，你認(rèn)為圖中還應(yīng)增加______和_______。

（3）該食物網(wǎng)中共有____________食物鏈，最長(zhǎng)的一條_________________________________________。

（4）若該生態(tài)系統(tǒng)受到了農(nóng)藥DDT 的污染， 則體內(nèi)DDT 含量最多的是__________________。

（5）若把該生態(tài)系統(tǒng)中的狐全部捕殺，則兔子的數(shù)量_____________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】西藥是化學(xué)合成制劑，有副作用；中藥是純天然的草藥，沒(méi)有副作用．（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在地質(zhì)年代較晚近的地層中不可能找到低等生物的化石。

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