在一片森林里，生活著小草、小兔子、蝗蟲(chóng)、小羊、青蛙、蛇還有狼。
（1）（3分）請(qǐng)根據(jù)上述材料畫(huà)出食物網(wǎng)（至少包含三條食物鏈）。
（2）（2分）假如青蛙被人類(lèi)大量的捕殺后，草的數(shù)量會(huì)怎樣變化？

（1）

（2）草的數(shù)量會(huì)急劇下降

試題分析：（1）森林里有小草（生產(chǎn)者）、蝗蟲(chóng)、小羊、兔子三者以小草為食，青蛙吃蝗蟲(chóng)，蛇吃青蛙和兔子，狼吃小羊和兔子，據(jù)此寫(xiě)出食物鏈和食物網(wǎng)。
（2）在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡．食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴(lài)、相互制約的關(guān)系．某種動(dòng)物它是食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)，如果任意捕殺它們，就會(huì)導(dǎo)致它們的數(shù)量過(guò)少，也會(huì)使另一些動(dòng)物的數(shù)量過(guò)多或過(guò)少，就會(huì)影響到整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)．如果大量捕殺青蛙，會(huì)使此生態(tài)系統(tǒng)中蝗蟲(chóng)的數(shù)量大量增加，從而導(dǎo)致草的數(shù)量急劇減少。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（   ）
A．一個(gè)池塘B．一塊草地C．生物圈D．森林里所有的樹(shù)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

請(qǐng)指出下列四條食物鏈，正確的是                           (    )
A．陽(yáng)光→草→兔→狼B．草→昆蟲(chóng)→青蛙→蛇
C．蛇→青蛙→昆蟲(chóng)→草D．草→蝗蟲(chóng)→細(xì)菌和真菌

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

生態(tài)系統(tǒng)是指在一定___________內(nèi)，___________與___________所形成的統(tǒng)一的整體。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)無(wú)論大小，其組成都包括                            (     )   
A．生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者B．動(dòng)物和植物
C．所有生物D．生物部分和非生物部分

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖為一個(gè)水域生態(tài)系統(tǒng)的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。（6分）

(l)該生態(tài)系統(tǒng)中生物所需能量的根本來(lái)源是__________；有機(jī)物的制造者是___________。
(2)大魚(yú)與小魚(yú)之間的關(guān)系是__________。小魚(yú)與小魚(yú)之間的關(guān)系是__________。
(3)請(qǐng)寫(xiě)出該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈：_____________________。
(4)除我們從圖中能看到的生物外，該生態(tài)系統(tǒng)中的________也對(duì)物質(zhì)循環(huán)起著重要作用。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是
A．一片農(nóng)田中的所有生物B．一片森林中的樹(shù)木
C．生物圈中的所有生物D．一個(gè)池塘

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

人屬于生態(tài)系統(tǒng)的
A．生產(chǎn)者B．消費(fèi)者C．分解者D．以上都是

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：判斷題

生態(tài)平衡意味著生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量是恒定不變的。

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同步練習(xí)冊(cè)答案