動(dòng)物對(duì)于一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)來(lái)說(shuō)是很重要的,這是因?yàn)椋?)
A.動(dòng)物是食物的唯一來(lái)源
B.動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
C.動(dòng)物能固定二氧化碳
D.動(dòng)物能釋放氧氣
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省保定市競(jìng)秀區(qū)八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面是探究“綠葉在光下制造有機(jī)物”的六個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟,其正確的操作順序是( )
①把天竺葵放在光下照射
②用酒精去掉葉綠素
③把天竺葵放在黑暗處一晝夜
④把天竺葵葉片用黑紙遮蓋一部分
⑤把光照后的部分遮光的葉片摘下,去掉黑紙
⑥用清水漂洗葉片后,滴加碘液.
A.③④①⑤②⑥ B.①④③⑤②⑥
C.③①④②⑤⑥ D.①③④⑤⑥②
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣西玉林市博白縣八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在同一塊地中,有經(jīng)驗(yàn)的農(nóng)民常常將玉米與大豆交替種植,這主要考慮到( )
A.這樣做可以減少病蟲(chóng)害
B.這樣有助于改良農(nóng)作物品種
C.大豆根部的根瘤菌可以提高土壤肥力,玉米可以利用這種肥力
D.不同作物對(duì)日照的需求不同
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣西玉林市博白縣八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)水母的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.是扁形動(dòng)物 B.身體呈輻射對(duì)稱(chēng)
C.體表有刺細(xì)胞 D.前端有口后端無(wú)肛門(mén)
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅省平?jīng)鍪邪四昙?jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:填空題
扁形動(dòng)物的特征背腹扁平,身體呈 , .
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅省平?jīng)鍪邪四昙?jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
河蚌、蝸牛、烏賊都屬于軟體動(dòng)物,具有的共同特征是( )
A.體型呈輻射對(duì)稱(chēng) B.有消化腔,有口無(wú)肛門(mén)
C.身體由體節(jié)構(gòu)成 D.身體柔軟、有外套膜
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅省白銀市會(huì)寧縣七年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:判斷題
種子只要有適當(dāng)?shù)耐饨鐥l件就能萌發(fā). .(判斷對(duì)錯(cuò))
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅省白銀市會(huì)寧縣七年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖示是幫助我們理解生物學(xué)概念的有效方法,如圖中的甲和乙分別表示細(xì)胞的哪個(gè)生理過(guò)程?( )
A.細(xì)胞分裂、細(xì)胞分裂 B.細(xì)胞分化、細(xì)胞分化
C.細(xì)胞分裂、細(xì)胞分化 D.細(xì)胞分化、細(xì)胞分裂
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省泉州市南安市七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:填空題
請(qǐng)你應(yīng)用所學(xué)過(guò)的生物學(xué)知識(shí)解答下列問(wèn)題:
(1)我們翅甘蔗時(shí),常見(jiàn)到甘蔗中有許多纖維狀結(jié)構(gòu),它們屬于 組織,主要起 作用.
(2)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,農(nóng)作物應(yīng)當(dāng)合理密植,才能使產(chǎn)量提高,這利用了植物的 作用原理;植物進(jìn)行該作用的主要器官是 .
(3)堆放時(shí)間較長(zhǎng)的蔬菜會(huì)因受熱而腐爛,這是因?yàn)槭卟诉M(jìn)行了 作用,分解 釋放能量,一部分能量以熱量的形式釋放出來(lái)而使蔬菜堆發(fā)熱.
(4)餐桌上“糖拌西紅柿”的盤(pán)里會(huì)出現(xiàn)許多水,主要是糖溶解于水,使得西紅柿細(xì)胞周?chē)娜芤簼舛?u> (大于或小于)細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞液濃度,導(dǎo)致西紅柿細(xì)胞 .
(5)農(nóng)諺上說(shuō):“有收無(wú)收在于水,收多收少在于肥”,這說(shuō)明植物生活必須從外界環(huán)境吸收 和 .
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