1．下列哪種血細(xì)胞可透過(guò)血管壁進(jìn)入組織液（　　）
A．紅細(xì)胞B．白細(xì)胞C．血小板D．血漿

分析 血液包括血漿和血細(xì)胞，血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板．

解答 解：三種血細(xì)胞中，白細(xì)胞體積最大，卻能穿過(guò)毛細(xì)血管壁，進(jìn)入組織液中，吞噬侵入人體內(nèi)的病菌．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 三種血細(xì)胞只有白細(xì)胞有細(xì)胞核．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．五一黃金周，小明隨父母到海鮮市場(chǎng)購(gòu)物．在那里，他看到了許多種類的海洋動(dòng)物，并一一對(duì)父母進(jìn)行了介紹．下面是他的部分描述，其中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．蝦和蟹的身體都分節(jié)、有外骨骼B．河蚌和縊蟶都與魚一樣用鰓呼吸
C．甲魚俗稱鱉，體表覆蓋角質(zhì)的甲D．章魚和鯨魚都是常見的海洋魚類

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．在人的個(gè)體生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中，精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的部位是（　�。�
A．子宮B．卵巢C．胎盤D．輸卵管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．人的性別決定于哪個(gè)時(shí)期（　�。�
A．胎兒形成時(shí)B．胎兒從母體生出時(shí)
C．受精卵形成時(shí)D．卵細(xì)胞形成時(shí)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．如圖為長(zhǎng)頸鹿的長(zhǎng)頸形成過(guò)程示意圖．關(guān)于長(zhǎng)頸鹿的長(zhǎng)頸形成原因的敘述，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．經(jīng)常使用的結(jié)果B．繁殖的需要C．變異的結(jié)果D．自然選擇的結(jié)果

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．請(qǐng)將下列器官與其功能用線連接起來(lái)：

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如圖表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度．據(jù)圖分析，下列有關(guān)敘述中正確的是（　�。�
A．X曲線代表脂肪消化的過(guò)程，Y曲線代表淀粉消化的過(guò)程
B．淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪主要消化的部位是C胃
C．在消化道D中，不含消化酶的消化液是膽汁
D．食物進(jìn)入大腸前，X被分解成葡萄糖，Y被分解成氨基酸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．圖是呼吸的全過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖中①-④表示呼吸全過(guò)程的四個(gè)環(huán)節(jié)，其中①是通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的．
（2）A處的氣體交換是，A內(nèi)的二氧化碳?xì)怏w擴(kuò)散進(jìn)入肺泡，肺泡內(nèi)的氧氣氣體擴(kuò)散進(jìn)入A．
（3）由M到N血液成分發(fā)生的變化是：動(dòng)脈血變成了靜脈血．
（4）某同學(xué)在大課間時(shí)做跳繩運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)問(wèn)他下肢骨骼肌細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳是怎樣排出體外的？（利用血液循環(huán)途徑知識(shí)回答）：
骨骼肌細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳→細(xì)胞周圍毛細(xì)血管→各級(jí)靜脈→下腔靜脈→右心房→右心室→肺動(dòng)脈→肺泡周圍毛細(xì)血管→肺泡→體外．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．某生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物體內(nèi)殘留的有機(jī)汞情況如表所列，該生態(tài)系統(tǒng) 中最可能的食物鏈構(gòu)成是（　�。�
生物體ABCDE
有機(jī)汞濃度/ppm0.0570.51680.49
A．D→B→C→E→AB．C．D．A→E→C→B→D

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同步練習(xí)冊(cè)答案