A. | 結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞,細(xì)胞質(zhì)中都有葉綠體 | |
B. | 杜鵑由根、莖、葉等器官構(gòu)成 | |
C. | 杜鵑花有輸導(dǎo)、上皮、結(jié)締等組織 | |
D. | 杜鵑比杜鵑花多系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次 |
分析 動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體,與動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次相比,植物體的結(jié)構(gòu)層次無(wú)系統(tǒng).即細(xì)胞→組織→器官→植物體.
解答 解:A、結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞,植物細(xì)胞質(zhì)中都有葉綠體,動(dòng)物沒(méi)有,錯(cuò)誤.
B、杜鵑花由根、莖、葉等器官構(gòu)成,杜鵑屬于動(dòng)物,沒(méi)有根、莖、葉等器官,錯(cuò)誤.
C、杜鵑有輸導(dǎo)、上皮、結(jié)締等組織,杜鵑花屬于植物,沒(méi)有上皮、結(jié)締組織,錯(cuò)誤.
D、杜鵑的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體,杜鵑花的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官→植物體,無(wú)系統(tǒng),正確.
故選:D
點(diǎn)評(píng) 解此題的關(guān)鍵是理解掌握動(dòng)植物體的結(jié)構(gòu)層次,區(qū)別動(dòng)植物體的結(jié)構(gòu)層次上的相同點(diǎn)和不同點(diǎn).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 錢(qián)學(xué)森 | B. | 侯德榜 | C. | 袁隆平 | D. | 楊利偉 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 苔蘚植物 | B. | 蕨類(lèi)植物 | C. | 裸子植物 | D. | 被子植物 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該裝置探究了水分和空氣對(duì)種子萌發(fā)的影響 | |
B. | 該實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組是②號(hào)種子 | |
C. | 該實(shí)驗(yàn)不嚴(yán)謹(jǐn),實(shí)驗(yàn)的偶然性太大 | |
D. | 該實(shí)驗(yàn)存在兩個(gè)變量,不能保證單一變量 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
血常規(guī)檢驗(yàn)單 | |||
項(xiàng) 目 | 正常范圍參考值 | 單位 | 結(jié)果 |
紅細(xì)胞 | 3.5~5 | ×1012/L | 2.8 |
血紅蛋白 | 110~150 | g/L | 95 |
白細(xì)胞 | 3.5~10 | ×109/L | 13.2 |
血型 | / | / | A型 |
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