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20．無性生殖的原理被廣泛運用于生產實踐中，這是因為無性繁殖能（　�。�
A．使后代具有兩個親代的遺傳特征B．明顯增加作物產量
C．保持親本性狀D．使后代具有更強的生活力和變異性

分析 （1）有性生殖是指經過兩性生殖細胞（例如精子和卵細胞）的結合成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式．
（2）無性生殖的關鍵在于沒有兩性生殖細胞的結合，由母體直接產生新個體的方式，如嫁接、扦插、壓條、克隆、組織培養(yǎng)等．

解答 解：無性生殖沒有兩性生殖細胞的結合，遺傳物質不容易變異，因此無性繁殖能保持親本性狀．所以無性生殖的原理被廣泛運用于生產實踐中，這是因為無性繁殖能保持親本性狀．
故選：C

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握有性生殖與無性生殖的特點．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．蛇吞食青蛙屬于（　�。�
A．繁殖行為B．爭斗行為C．捕食行為D．貯食行為

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列為生物進化提供有力證據(jù)的中間過渡類型生物化石是（　�。�
A．植物化石B．硅化木C．恐龍卵化石D．始祖鳥化石

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．糖類、蛋白質、脂肪必須經過消化后才能被人體吸收，脂肪被消化的器官、所需的酶、消化后的成分、吸收的器官分別是（　�。�
A．口腔、淀粉酶、葡萄酶、小腸B．胃、膽汁、甘油和脂肪酸、小腸
C．小腸、膽汁、脂肪微粒、毛細血管D．小腸、脂肪酶、甘油和脂肪酸、小腸

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．圖1示“觀察小魚尾鰭內血液的流動”實驗材料的處理，圖2示顯微鏡下觀察到的視野圖象，請根據(jù)實驗的方法步驟和現(xiàn)象，回答下列問題

（1）濕棉絮包裹在小魚頭部的鰓蓋和軀干部，在實驗觀察過程中，應時常往棉絮上滴加清水以保持魚體濕潤，這樣做的目的是保證小魚的正常呼吸．
（2）通常情況下，使用低倍顯微鏡觀察尾鰭血管內血液的流動情況．
（3）圖2示顯微鏡下觀察到的圖象，觀察者認為[2]是毛細血管，判斷的主要依據(jù)是紅細胞單行通過．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

5．生物體可遺傳的變異都是由基因的改變引起的．×．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．白居易詩曰：“須臾十來往，猶恐巢中饑．辛勤三十日，母瘦雛漸肥．”請分析并回答以下問題：
（1）詩中描述母燕的育雛行為是由體內的遺傳物質決定的，屬于先天性（選填“先天性”或“學習”）行為．
（2）觀察如圖，鳥卵中的【B】胚盤是胚胎發(fā)育的部位．
（3）根據(jù)動物體內是否有脊柱，家燕應屬于脊椎動物．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

9．組織培養(yǎng)的理論依據(jù)是植物細胞的全能性，前提是無菌．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．產生卵細胞，形成受精卵，胚胎發(fā)育，胎兒與母體進行物質交換的場所分別是（　�。�
A．卵巢 輸卵管 子宮 胎盤B．卵巢 陰道 子宮  胎盤
C．輸卵管 子宮 卵巢 胎盤D．卵巢 子宮 子宮  胎盤

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