分析 (1)生態(tài)系統(tǒng)是在一定的空間范圍內(nèi),生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一整體.由生物部分和非生物部分組成.
(2)生產(chǎn)者與消費者之間、消費者與消費者之間,由于食物關(guān)系而形成鏈條式的營養(yǎng)聯(lián)系,叫做食物鏈.
(3)動物的結(jié)構(gòu)層次為:細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體,植物的結(jié)構(gòu)層次為細胞→組織→器官→植物體.
(4)某種生物數(shù)量的減少或滅絕,會影響生物的多樣性,破壞生態(tài)平衡.
(5)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力,但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的
據(jù)此解答.
解答 解:(1)生態(tài)系統(tǒng)是在一定的空間范圍內(nèi),生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一整體.由生物部分和非生物部分組成.前者包括生產(chǎn)者--植物、消費者--動物、分解者--細菌和真菌.后者包括陽光、空氣、水等等.
(2)在生態(tài)系統(tǒng)中,植物能夠通過光合作用制造有機物.有機物中儲存著來自陽光的能量.植物制造的有機物,不僅供給了植物自身,也是動物的食物來源,因此,植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者.動物不能自己制造有機物,它們直接或間接地以植物為食,因而叫做消費者.松毛蟲、鼠、野兔屬于植食動物,食蟲鳥、貓頭鷹、蛇屬于肉食動物.生產(chǎn)者與消費者之間、消費者與消費者之間,由于食物關(guān)系而形成鏈條式的營養(yǎng)聯(lián)系,叫做食物鏈.該生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈有:植物→松毛蟲→食蟲鳥→貓頭鷹;植物→鼠→蛇→貓頭鷹;植物→野兔→貓頭鷹.
(3)野兔的結(jié)構(gòu)層次為:細胞→組織→器官→系統(tǒng)→藏羚羊,青草的結(jié)構(gòu)層次為細胞→組織→器官→青草,故野兔與青草在結(jié)構(gòu)層次上的主要區(qū)別是野兔有系統(tǒng)而青草沒有;
(4)綠色植物對生物圈的意義主要體現(xiàn)在:①能進行光合作用制造有機物,是生物圈中的生產(chǎn)者,是所有生物的食物來源、氧氣來源和能量來源;②綠色植物在光合作用中制造的氧大多以氣體形式排到大氣中,同時還通過光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳,維持了生物圈中的二氧化碳和氧氣的相對平衡,即碳-氧平衡;③綠色植物通過吸水和蒸騰作用影響生物圈的水循環(huán).
(5)在一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的.這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力,但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的,森林生態(tài)系統(tǒng)中生物種類多,結(jié)構(gòu)層次復(fù)雜,雪野湖生態(tài)系統(tǒng)中生物種類少結(jié)構(gòu)層次簡單,所以,與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,雪野湖生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力相對比較弱.
故答案為:(1)生物部分;非生物部分;
(2)太陽能;消費者;植物→松毛蟲→食蟲鳥→貓頭鷹;
(3)野兔有系統(tǒng)而青草沒有;
(4)維持了生物圈中的二氧化碳和氧氣的相對平衡,即碳-氧平衡;綠色植物通過吸水和蒸騰作用影響生物圈的水循環(huán).
(5)一定的自動調(diào)節(jié)能力;弱.
點評 解此題的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成和各部分的功能以及生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu).
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | “種”是生物最基本的分類單位 | |
B. | 生物分類的主要依據(jù)是生物的生活環(huán)境 | |
C. | 同種生物的親緣關(guān)系最密切 | |
D. | 對生物進行分類,有利于認識和保護生物的多樣性 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
溫室 | A | B | C | D |
二氧化碳濃度 | 0.03% | 0.1% | 0.1% | 0.1% |
溫度 | 20℃ | 20℃ | 30℃ | 30℃ |
培養(yǎng)液 | 土壤浸出液 | 土壤浸出液 | 土壤浸出液 | 蒸餾水 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 米勒的模擬實驗開創(chuàng)了生命起源的研究途徑 | |
B. | 古代爬行動物進化為鳥類,鳥類再進化為哺乳動物 | |
C. | 生進化的主要證據(jù)是生物化石 | |
D. | 可遺傳的變異為生物提供了材料 |
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