2．為了探究影響花生種子發(fā)芽的因素，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎā　。?
組別溫度/℃空氣種子數(shù)/粒水量
甲25充足50適量
乙5充足50不澆水
A．溫度相差太大B．組別少或沒重復(fù)組
C．種子數(shù)量太少D．違背單一變量原則

分析 （1）種子的萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)．
（2）對照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對研究對象的影響時(shí)，對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．根據(jù)變量設(shè)置一組對照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力．一般來說，對實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組．沒有處理是的就是對照組．

解答 解：對照試驗(yàn)是唯一變量實(shí)驗(yàn)，表格中有兩個變量溫度和水量，因此該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不恰當(dāng)?shù)氖沁`背單一變量原則．
故選：D

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握種子萌發(fā)的條件和對照試驗(yàn)中變量的惟一性．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

15．“種”是最基本的分類單位，同種生物的親緣關(guān)系是最密切的．√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．某校生物興趣小組在探究“溶液濃度的大小對植物吸水的影響”時(shí)，利用新鮮的蘿卜，濃鹽水，清水等實(shí)驗(yàn)材料，按圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．請據(jù)圖回答：
觀察比較蘿卜條的變化，可推測A燒杯中盛放的是濃鹽水（填“濃鹽水”或“清水”），這是因?yàn)樘}卜細(xì)胞液濃度小于燒杯中液體的濃度，蘿卜細(xì)胞發(fā)生了失水（填“失水”或“吸水”）的過程．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．為了更好地生存和繁衍，動物形成了多種多樣的運(yùn)動方式，下列是與動物運(yùn)動有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖分析回答：
（1）圖甲中，蚯蚓靠肌肉與剛毛協(xié)調(diào)配合完成運(yùn)動；圖乙中，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示蝗蟲身體的各部，①、②、③表示蝗蟲的某些器官，其中飛行器官及所在身體部位分別是③、Ⅱ（填數(shù)字）．
（2）圖丙是人的關(guān)節(jié)及屈肘動作模式圖，與關(guān)節(jié)的牢固性有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[2]關(guān)節(jié)囊．在屈肘動作中由[6]肱二頭肌提供動力，使骨繞關(guān)節(jié)運(yùn)動．高等動物的運(yùn)動不僅依靠運(yùn)動系統(tǒng)，還需要神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)．運(yùn)動所需的能量有賴于消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合．
（3）圖丁是某同學(xué)在學(xué)習(xí)運(yùn)動系統(tǒng)時(shí)做的筆記，其中正確的是A（填字母），理由是同一塊骨骼肌的兩端跨過關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖是人體的關(guān)節(jié)模式圖，請據(jù)圖回答下列問題．
（1）脫臼是許多人都曾有過的經(jīng)歷，脫臼是指[a]關(guān)節(jié)頭從[d]關(guān)節(jié)窩中脫落出來的現(xiàn)象．當(dāng)我們做運(yùn)動時(shí)，關(guān)節(jié)腔中的液體能減少兩骨之間的摩擦，關(guān)節(jié)軟骨可緩沖兩骨之間的撞擊力．把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是[b]關(guān)節(jié)囊．（注意：（　�。﹥�(nèi)填結(jié)構(gòu)代號，橫線上填結(jié)構(gòu)名稱）
（2）骨的運(yùn)動要靠骨骼肌的牽拉；當(dāng)骨骼肌受到神經(jīng)傳來的刺激時(shí)，就會牽動骨繞關(guān)節(jié)活動，于是軀體就會產(chǎn)生運(yùn)動．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．談一談人類應(yīng)當(dāng)采取那些措施來保護(hù)城市生態(tài)系統(tǒng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．胚是新植物體的幼體；葉芽是未發(fā)育的枝條．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)生物圈的范圍及其定義的敘述中，正確的是（　�。�
A．地球上所有生物以及它們所生活的環(huán)境
B．地球上所有生物的總稱
C．大氣圈、水圈和巖石圈的全部
D．地球上所有生物能夠生活的地方

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

12．制定和實(shí)施相關(guān)的法律和文件．

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同步練習(xí)冊答案