分析 社會(huì)行為是一些營(yíng)群體生活的動(dòng)物,群體內(nèi)形成一定的組織,成員之間有明確分工,共同維持群體生活的行為,如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工.有的群體中還會(huì)形成等級(jí),如草原上的雄性頭羊總是優(yōu)先占領(lǐng)配偶.
解答 解:白蟻群群體有雄蟻、蟻后、兵蟻和工蟻之分.它們?cè)谶@個(gè)群體中分工合作,共同維持這個(gè)群體的生活,這種行為稱(chēng)為社會(huì)行為.
故答案為:社會(huì)行為.
點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解社會(huì)行為的特點(diǎn).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生存競(jìng)爭(zhēng) | B. | 遺傳變異 | C. | 自然選擇 | D. | 人工選擇 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 所有病菌 | B. | 所有細(xì)菌 | C. | 所有微生物 | D. | 所有細(xì)菌和病毒 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 由簡(jiǎn)單到復(fù)雜 | B. | 由低等到高等 | C. | 由植物到動(dòng)物 | D. | 由水生到陸地 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
行為類(lèi)型 | 動(dòng)物行為舉例 |
攻擊行為 | ④⑧ |
防御行為 | ⑨⑩ |
覓食行為 | ①② |
生殖行為 | ③⑥ |
遷徙行為 | ⑤⑩ |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞 | B. | 組織 | C. | 系統(tǒng) | D. | 個(gè)體 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水、無(wú)機(jī)鹽、維生素 | B. | 糖類(lèi)、蛋白質(zhì)、無(wú)機(jī)鹽 | ||
C. | 糖類(lèi)、脂肪、蛋白質(zhì) | D. | 糖類(lèi)、脂肪、維生素 |
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