氣管能保持敞開的原因是 （  ）
A．有“C”形軟骨支架B．肌肉較松馳
C．氣管壁較硬D．周圍有肌肉牽拉
A

試題分析：呼吸道都有骨或軟骨作支架，這可以保證呼吸道內(nèi)的氣流通暢；氣管和支氣管的管壁中都排列著一些半環(huán)狀的軟骨．軟骨環(huán)具有支架作用，且有彈性，使氣管腔保持開放狀態(tài)而管壁不致坍陷，從而保證氣流暢通無阻．半環(huán)狀軟骨的缺口部分是柔軟的膜，由平滑肌和結(jié)締組織構(gòu)成，位置在氣管和支氣管的背面，A正確。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

下表是某同學(xué)在探究“饅頭在口腔中的變化”時進行的實驗設(shè)計，請你根據(jù)他的實驗設(shè)計回答問題：
試管編號加入材料水溫（℃）恒溫時間（分鐘]加碘液后的現(xiàn)象
1饅頭碎屑+唾液2ml9010A
2饅頭碎屑+唾液2ml1010B
3饅頭碎屑+唾液2mL3710C
4饅頭碎屑+清水2ml3710D
（1）在l-4號試管中分別加入實驗材料后，為使實驗現(xiàn)象更加明顯，應(yīng)采取的操作方法是______．
（2）表中A、B都可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是______，原因是______．
（3）分析比較A-D的實驗現(xiàn)象，可以得出結(jié)論：______．
（4）要驗證“狼吞虎咽會影響食物中淀粉的消化”這一結(jié)論，請你設(shè)計第五支試管______（從材料、水溫、恒溫時間等方面設(shè)計）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

吞咽食物和呼吸空氣都必須經(jīng)過的器官是口腔。                               （ ）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

如圖是人體呼吸系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖，請根據(jù)圖回答問題：

（1）人的呼吸系統(tǒng)包括肺和呼吸道，呼吸道由圖中　          　（填數(shù)碼代號）組成．
（2）患感冒時，由于病毒感染，[5]中的粘膜會　      　，造成說話帶鼻音．
（3）[6]與血液間的氣體交換是通過　     　作用實現(xiàn)的，交換后，血液發(fā)生的變化是　   變成      　．
（4）空氣中的氧氣進入循環(huán)系統(tǒng)，需經(jīng)血液里的　      　運輸?shù)饺砀魈帲?/div>

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

鼻腔是呼吸系統(tǒng)的主要器官。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

人體呼吸系統(tǒng)的組成是（   ）
A．肺B．呼吸道和肺C．氣管和肺D．呼吸道和氣管

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

呼吸道有什么結(jié)構(gòu)能保證氣體流暢？除了保證氣體流暢外，還有哪些作用？

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，也稱為入肺顆粒物。專家認為，粒徑在2.5微米至10微米之間的顆粒物，能夠進入上呼吸道，但部分可通過痰液等排出體外；而粒徑在2.5微米以下的細顆粒物，被吸入人體后會干擾肺部的氣體交換。下圖是人體呼吸系統(tǒng)的組成示意圖。請回答:

（1）根據(jù)上圖寫出可入肺顆粒物PM2.5進入肺所經(jīng)過的結(jié)構(gòu)。（填序號）

（2）粒徑在2.5微米至10微米之間的顆粒物，部分可與   __  __和  __  內(nèi)表面的黏膜所分泌的黏液粘在一起形成痰。平時要養(yǎng)成不隨地吐痰的良好習(xí)慣。
（3）PM2.5能夠進入肺，說明呼吸道對空氣的處理能力是      __       __。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于用鼻呼吸比用嘴呼吸好的原因，下列敘述不正確的是（     ）。
A．鼻腔黏膜能分泌黏液，可以濕潤空氣
B．鼻腔內(nèi)有鼻毛，可以阻擋空氣中的塵埃
C．鼻腔黏膜中有豐富的毛細血管，可以溫暖空氣
D．鼻腔比口腔小，更容易控制空氣的進入

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同步練習(xí)冊答案