某同學(xué)使用的顯微鏡有如下一些鏡頭可供選擇(見(jiàn)下圖),要使被觀察到的細(xì)胞數(shù)量最多,應(yīng)選擇的鏡頭為( )

A.④和⑤ B. ③和⑥ C. ①和③ D. ②和⑥

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(內(nèi)蒙古通遼卷)生物(解析版) 題型:綜合題

如圖是人體部分生理活動(dòng)的示意圖,圖中a~h表示生理過(guò)程或物質(zhì).請(qǐng)根據(jù)圖回答以下問(wèn)題:

(1)血液里數(shù)量最多的血細(xì)胞是 ,這種細(xì)胞的主要功能是 ,推動(dòng)血液循環(huán)的動(dòng)力器官是 。

(2)蛋白質(zhì)最初消化的部位是 ,其最終消化后進(jìn)入血液的物質(zhì)名稱是 。

(3)在a、b過(guò)程中進(jìn)入血液的物質(zhì)名稱是 。

(4)經(jīng)過(guò)e、f的氣體交換后,圖中循環(huán)系統(tǒng)中的血液變?yōu)?(填“動(dòng)脈”或“靜脈”)血。

(5)血液流經(jīng)腎臟時(shí),其中的某些物質(zhì)經(jīng)過(guò)腎小球的 后在腎小囊內(nèi)形成 ,然后通過(guò)腎小管的 后形成尿液。

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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年四川瀘州市七年級(jí)上學(xué)期期末測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:填空題

組成細(xì)胞的物質(zhì)有有機(jī)物和無(wú)機(jī)物。無(wú)機(jī)物如 等;有機(jī)物如 等。(請(qǐng)各舉出1種)

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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年四川瀘州市七年級(jí)上學(xué)期期末測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

植物根向下生長(zhǎng)時(shí),產(chǎn)生新細(xì)胞的部位主要是根尖的( )

A.成熟區(qū) B.分生區(qū) C.伸長(zhǎng)區(qū) D.根冠

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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年四川瀘州市七年級(jí)上學(xué)期期末測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

皮膚屬于什么水平的結(jié)構(gòu)( )

A.細(xì)胞 B.組織 C.器官 D.系統(tǒng)

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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年四川瀘州市七年級(jí)上學(xué)期期末測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是( )

A.海洋生態(tài)系統(tǒng)

B.森林生態(tài)系統(tǒng)

C.生物圈

D.草原生態(tài)系統(tǒng)

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科目:初中生物 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北隨州卷)生物(解析版) 題型:綜合題

(5分)圖甲是中國(guó)居民的“平衡膳食寶塔”,圖乙是淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度圖,圖丙表示人體部分生理活動(dòng)示意圖。

(1)圖甲中最頂層食物的主要成分的消化過(guò)程是圖乙中的 曲線(填“X”或“Y”);

(2)圖丙中①②過(guò)程是通過(guò) 實(shí)現(xiàn)的;

(3)飯后正常人的血糖(血液中的葡萄糖)濃度并沒(méi)有因?yàn)榇罅课諣I(yíng)養(yǎng)物質(zhì)而升高,這主要是因?yàn)槿梭w的某一腺體分泌的 的調(diào)節(jié)作用,將暫時(shí)不用的葡萄糖在 內(nèi)合成為糖原貯存起來(lái)的緣故。

(4)圖丙中人體排泄的途徑有 等幾條(填圖中序號(hào))。

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科目:初中生物 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(黑龍江齊齊哈爾卷)生物(解析版) 題型:綜合題

如圖是伸肘示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)小剛在書店看到一本自己非常喜歡的漫畫書,當(dāng)他伸直胳膊取書時(shí),①處于 狀態(tài),②處于 狀態(tài)。

(2)我們能做出不同的動(dòng)作,主要在 系統(tǒng)調(diào)節(jié)下完成的。

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科目:初中生物 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(黑龍江齊齊哈爾卷)生物(解析版) 題型:選擇題

蘿卜的根地上部分綠色,地下部分白色.由此可推測(cè),與葉綠素的形成有關(guān)的是( )

A.光 B.溫度

C.水分 D.空氣

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同步練習(xí)冊(cè)答案