Question

4．生物界有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們去探索，某社團同學選取了多種生物，對這些生物的生殖和發(fā)育相關知識進行了探索，如圖所示，請回答：

（1）A在生殖發(fā)育方面的主要特征是胎生哺乳．
（2）通過情況下，圖中B用種子繁殖后代，其后代具有的遺傳特性是親代雙方．
（3）圖中C的生殖發(fā)育方式為完全變態(tài)發(fā)育，請用文字和箭頭組成流程圖的形式寫出其一生的發(fā)育過程受精卵→幼蟲→蛹→成蟲．
（4）D生殖方式產生的后代具有的遺傳特性是完全保留母本的優(yōu)良性狀．
（5）圖中生物，生殖過程離不開水的限制、體外受精、不變態(tài)發(fā)育的是E（填字母）．
（6）圖中F的生殖發(fā)育方式為不完全變態(tài)發(fā)育，請用文字和箭頭組成流程圖的形式寫出其一生的發(fā)育過程受精卵→幼蟲→成蟲．

Answer 1

分析 （1）由親本產生的有性生殖細胞，經過兩性生殖細胞（例如精子和卵細胞）的結合，成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式，叫做有性生殖；無性生殖指的是不經過兩性生殖細胞結合，由母體直接產生新個體的生殖方式．
（2）完全變態(tài)發(fā)育經過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期．完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態(tài)構造和生活習性上明顯不同，差異很大．如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶等．
（3）不完全變態(tài)發(fā)育經過卵、若蟲、成蟲三個時期．不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼體與成體的形態(tài)結構和生活習性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲等．
（4）圖中A是大熊貓，B是向日葵，C是蜜蜂，D是 扦插，E是鯽魚，F(xiàn)是蟬，G是青蛙．

解答 解：（1）A大熊貓?zhí)赜猩�殖發(fā)育特點是胎生哺乳，屬于哺乳動物．
（2）用種子繁殖，屬于有性生殖．有性生殖優(yōu)點：由于兩性生殖細胞分別來自不同的親本，因此，它們產生的后代具備了親代雙方的遺傳特性，具有更強的生活能力和變異性，這對于植物的生存和進化具有重要意義．為選擇提供更豐富的材料．因此向日葵用種子進行繁殖，用種子繁殖的后代具有親代雙方的遺傳特性．
（3）C蜜蜂的發(fā)育經過受精卵→幼蟲→蛹→成蟲等4個時期．屬于完全變態(tài)發(fā)育．
（4）D扦插屬于無性生殖，無性生殖完全保留母本的優(yōu)良性狀．
（5）E鯽魚終生生活在水中，體外受精，不屬變態(tài)發(fā)育．
（6）F蟬的發(fā)育經過受精卵→幼蟲→成蟲三個時期．屬于不完全變態(tài)發(fā)育．
故答案為：（1）胎生哺乳；
（2）親代雙方；
（3）完全變態(tài)發(fā)育；受精卵→幼蟲→蛹→成蟲；
（4）完全保留母本的優(yōu)良性狀；
（5）E；
（6）不完全變態(tài)發(fā)育；受精卵→幼蟲→成蟲；

點評 熟練掌握常見生物的生殖和發(fā)育的相關基礎知識是解題的關鍵．