4.某小組在“探究綠葉在光下制造淀粉”的活動(dòng)中,作出的假設(shè)是:綠葉在光照下能夠合成淀粉.據(jù)此假設(shè)該小組設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案,根據(jù)表回答相關(guān)問題.
甲組乙組
環(huán)境條件黑暗、適宜溫度、充足空氣光照、適宜溫度、充足空氣
實(shí)驗(yàn)材料同株天竺葵植物相同葉片同株天竺葵植物相同葉片
方法與步驟先將兩組天竺葵植物相同葉片放在黑暗中處理一晝夜,再將甲、乙兩組植物栽種在各自環(huán)境中一段時(shí)間后,取下葉片再在酒精中水浴脫色,然后分別滴加碘液觀察各自的葉片顏色變化
(1)實(shí)驗(yàn)前,將天竺葵放在黑暗中一晝夜的目的是葉片中原有的有機(jī)物耗盡或轉(zhuǎn)運(yùn)走.
(2)設(shè)置甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)方案的目的是形成對(duì)照.
(3)該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是甲組葉片不變藍(lán),乙組葉片變藍(lán).
(4)根據(jù)該實(shí)驗(yàn)過程,我們最后得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是綠葉在光照下能夠合成淀粉.
(5)如果該實(shí)驗(yàn)采用銀邊天竺葵(葉片周圍一圈呈白色)做實(shí)驗(yàn)材料,則甲乙兩組葉片的銀邊部分出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是不變藍(lán),這說明葉綠體是光合作用的場(chǎng)所.

分析 (1)《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟:暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色.實(shí)驗(yàn)要點(diǎn):光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍(lán)色,酒精溶解葉片中的葉綠素.
(2)對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力.一般來說,對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組.沒有處理且條件適宜是的就是對(duì)照組.

解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)前,將天竺葵放在黑暗中一晝夜的目的是:將葉片中原有的淀粉運(yùn)走耗盡,排除原有的淀粉對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾.這樣實(shí)驗(yàn)中用碘液檢驗(yàn)的淀粉只可能是葉片在實(shí)驗(yàn)過程中制造的,而不能是葉片在實(shí)驗(yàn)前貯存.
(2)設(shè)置乙組的目的是形成對(duì)照.其中,實(shí)驗(yàn)乙組見光是對(duì)照組,目的是看看葉片能制造淀粉需要光照.
(3)光照下天竺葵葉片能進(jìn)行光合作用制造了淀粉,因此滴加碘液后變藍(lán)色;黑暗環(huán)境中天竺葵葉片因缺乏光沒有進(jìn)行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液后,該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是甲組葉片不變藍(lán),乙組葉片變藍(lán).
(4)根據(jù)碘遇到淀粉變藍(lán)色的特性,滴加碘液,再用清水洗去碘液,葉片乙見光能進(jìn)行了光合作用制造了淀粉,因此見光將變?yōu)樗{(lán)色.葉片甲缺乏光沒有進(jìn)行光合作用制造淀粉,因此葉片遮光部分不變藍(lán).因此實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論:綠葉在光照下能夠合成淀粉.
(5)如果該實(shí)驗(yàn)采用銀邊天竺葵(葉片周圍一圈呈白色)做實(shí)驗(yàn)材料,葉片的邊緣部分和綠色部分以葉綠體為變量形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),葉片的邊緣部分不變藍(lán),說明沒有進(jìn)行光合作用,中間的綠色部分變藍(lán),說明進(jìn)行了光合作用;比較葉片的邊緣部分和綠色部分的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知:葉綠體是光合作用的場(chǎng)所.
故答案為:(1)把葉片中原有的有機(jī)物耗盡或轉(zhuǎn)運(yùn)走
(2)形成對(duì)照
(3)甲組葉片不變藍(lán),乙組葉片變藍(lán)
(4)綠葉在光照下能夠合成淀粉
(5)不變藍(lán);葉綠體是光合作用的場(chǎng)所.

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)以及對(duì)照實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.下表是一個(gè)健康人的血漿、尿液、原尿成分比較表(單位:克/100毫升),如圖是腎的部分內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)分析圖、表回答問題.
成分液體A液體B液體C
蛋白質(zhì)7.20微量0.00
葡萄糖0.10.10.00
無機(jī)鹽0.900.901.40
尿素0.030.031.80
(1)由(3)(4)(6)組成腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位稱為腎單位.
(2)圖中結(jié)構(gòu)(2)內(nèi)流動(dòng)的液體是動(dòng)脈血,與結(jié)構(gòu)(1)內(nèi)流動(dòng)的液體成分相比較,結(jié)構(gòu)(2)內(nèi)流動(dòng)的液體中蛋白質(zhì)的濃度明顯增大.
(3)比較表中三種液體所含成分的含量,可以推測(cè)液體B是原尿,它應(yīng)存在于圖中的(4)中,是經(jīng)過腎小球的過濾作用形成的.
(4)如果某人的結(jié)構(gòu)(6)出現(xiàn)病變,則在液體C中可能會(huì)檢測(cè)到葡萄糖(物質(zhì)名稱).

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15.如圖是生物圈中的能量來源,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)生物圈中的綠色植物主要有藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物和種子植物等類群.它們吸收光能合成有機(jī)物為生物圈中的其他生物提供了物質(zhì)和能量.
(2)腐生生物主要是指營(yíng)腐生生活的細(xì)菌和真菌,它們對(duì)于生物圈的物質(zhì)循環(huán)具有重要作用.
(3)圖中的腐生生物屬于大型真菌,它的細(xì)胞由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核組成,并且依靠孢子進(jìn)行繁殖.

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12.蘑菇的整個(gè)地上部分叫做子實(shí)體,蘑菇不含葉綠體,營(yíng)腐生生活.

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19.細(xì)菌與酵母菌的主要區(qū)別是:細(xì)菌沒有真正的細(xì)胞核,從生殖方式看,細(xì)菌的生殖方式是分裂生殖,而酵母菌的生殖方式是出芽生殖和孢子生殖.絕大多數(shù)的細(xì)菌和酵母菌,不含葉綠體,只能進(jìn)行腐生生活.

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9.如果將小白鼠和綠色植物一起放在密閉的玻璃罩內(nèi),并放在黑暗處,一段時(shí)間后,觀察到的現(xiàn)象是( 。
A.植物死亡,小白鼠活著B.植物活著,小白鼠死亡
C.植物死亡,小白鼠死亡D.植物活著,小白鼠活著

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16.植物需要量最多的無機(jī)鹽是氮、磷、鉀.

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13.試一試,你能運(yùn)用光合作用.呼吸作用.蒸騰作用等植物生理作用的原理解答實(shí)際問題嗎?
(1)移栽植物時(shí),常在陰天或傍晚進(jìn)行,并剪去大量枝葉,其目的是降低植物的蒸騰作用;
(2)同時(shí),植株根部總是帶土移栽,這主要是為了保護(hù)根毛,保證移栽后植株對(duì)水和無機(jī)鹽的正常吸收,防止移栽后植物萎蔫;
(3)大棚內(nèi)栽種作物,在增加光照的同時(shí),增加二氧化碳濃度,其目的是促進(jìn)有機(jī)物 的合成;
(4)農(nóng)田土壤板結(jié)或水淹時(shí),植物受害的原因是根的呼吸作用受到抑制.因而栽種植物時(shí)要及時(shí)疏松土壤和防澇排澇.
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A.B.C.D.

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