（3分，每空0.5分）某同學(xué)為探究饅頭在口腔中的變化，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)．

①取新鮮的饅頭，切成大小相同的A、B兩小塊，分別用刀細(xì)細(xì)地切碎、拌勻；

②將饅頭碎屑A與2毫升唾液放入甲試管中充分拌勻； 將饅頭碎屑B與 清水放入乙試管中充分?jǐn)嚢�；③將兩只試管一起放�?左右的溫水中；④10分鐘后，同時(shí)取出兩只試管，各滴加2滴 ，搖勻．

請(qǐng)根據(jù)上述過程分析回答：

（1）請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整

（2）觀察試管中的顏色變化，可以看到 _________ 試管中不變藍(lán)，原因是唾液淀粉酶對(duì)哪種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)具有消化作用？ _________

（3）乙試管在實(shí)驗(yàn)中起 _________ 作用．

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生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的 和所占的 是相對(duì)穩(wěn)定的。

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腔腸動(dòng)物的身體呈 對(duì)稱；環(huán)節(jié)動(dòng)物的身體由許多 構(gòu)成。

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下列動(dòng)物中，能夠飛行的無脊椎動(dòng)物是( )

A.甲殼動(dòng)物 B.昆蟲 C.軟體動(dòng)物 D.鳥類

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鯽魚能夠保持身體的平衡，主要是依靠下列哪一組鰭( )

A.背鰭和尾鰭 B.胸鰭和腹鰭 C.尾鰭和臀鰭 D.背鰭和臀鰭

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根據(jù)“饅頭在人口腔中的變化”的實(shí)驗(yàn)，以下說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）

A．該實(shí)驗(yàn)可證明，唾液能消化淀粉

B．要想讓唾液發(fā)揮作用，溫度應(yīng)保持在37℃左右

C．試管內(nèi)的混合液，如加碘變藍(lán)，則證明管內(nèi)淀粉已被唾液消化

D．饅頭的消化與牙齒、舌的作用分不開

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年四川安岳李家中學(xué)七年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“補(bǔ)鈣新觀念，吸收是關(guān)鍵”。明明的媽媽一直給他吃鈣片，醫(yī)生卻說明明缺鈣，建議給明明增服 ( )

A、維生素A B、維生素D C、維生素C D、維生素B

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蒸騰作用發(fā)生的部位是（ ）

A.葉和幼嫩的莖 B.所有器官 C.根、莖、葉 D.花、果實(shí)、種子

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東鄒平雙語(yǔ)學(xué)校八年級(jí)上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一只白狗與一只黑狗交配，生下的小狗全部表現(xiàn)為白色，此現(xiàn)象可解釋為（ ）

Ａ.控制黑色的基因消失了 Ｂ.黑色母狗必有Ａa

Ｃ.控制黑色的基因未消失但不表現(xiàn) Ｄ.白色公狗必有Ａa

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同步練習(xí)冊(cè)答案