14.我們從外界獲得的信息大多來自視覺,控制進入眼球光線多少和形成物像的結(jié)構(gòu)分別是( 。
A.角膜和脈絡(luò)膜B.瞳孔和脈絡(luò)膜C.瞳孔和視網(wǎng)膜D.虹膜和視網(wǎng)膜

分析 如圖人的眼球包括眼球壁和內(nèi)容物.眼球壁包括外膜(角膜和鞏膜)、中膜(虹膜、睫狀體、脈絡(luò)膜)、內(nèi)膜(視網(wǎng)膜)三部分.角膜是無色透明的,里面有豐富的感覺神經(jīng)末梢;鞏膜白色、堅韌,保護眼球;虹膜能夠調(diào)節(jié)瞳孔的大小,里面有色素,東方人的“黑眼球”和西方人的“藍眼睛”就是它的顏色;睫狀體能夠調(diào)節(jié)晶狀體的曲度,使人看遠近不同的物體,相當(dāng)于照相機上的鏡頭;脈絡(luò)膜里有血管和黑色素,營養(yǎng)眼球并起暗箱的作用;視網(wǎng)膜上有感光細(xì)胞,可以接受物像的刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動.內(nèi)容物包括房水、晶狀體和玻璃體,在物像的形成過程中,對光線起折射作用.

解答 解:虹膜中央有瞳孔,瞳孔的大小可以調(diào)節(jié),能夠控制進入眼球內(nèi)光線的多少.光線強,瞳孔變小,進入眼球內(nèi)的光線減少;光線弱,瞳孔變大,進入眼球內(nèi)的光線增多.
外界物體反射來的光線,經(jīng)過角膜、房水,由瞳孔進入眼球內(nèi)部,再經(jīng)過晶狀體和玻璃體的折射作用,在視網(wǎng)膜上能形成清晰的物像.可見C符合題意.
故選:C

點評 回答此題的關(guān)鍵是明確眼球的結(jié)構(gòu)和視覺的形成過程.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列哪一項屬于動脈特征( 。
A.管腔較小B.管壁薄C.彈性小D.血流速慢

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5.關(guān)于兩棲動物的相關(guān)說法,錯誤的是( 。
A.幼體用鰓呼吸B.卵表面有堅韌的卵殼
C.生殖和發(fā)育離不開水D.成體大多生活在陸地上

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.如圖是果蠅、水螅、渦蟲、蚯蚓和蛔蟲等五種無脊椎動物分類的圖解,請補充完整.

①輻射  ②扁形  ③蛔蟲  ④環(huán)節(jié)  ⑤果蠅.

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9.在生態(tài)系統(tǒng)中,能夠使自然界中的二氧化碳和氧氣處于相對平衡狀態(tài)的生物是( 。
A.食草動物B.微生物C.綠色植物D.食肉動物

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19.流感是冬季常發(fā)病,流感、流感病人、流感病人飛沫、流感病毒、體質(zhì)較弱的老人分別屬于(  )
①傳染源  ②病原體  ③傳播途徑  ④傳染病  ⑤易感人群.
A.④③①②⑤B.②③④①⑤C.⑤④③②①D.④①③②⑤

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.“山上多植樹,勝似修水庫.有雨它能吞,無雨它能吐.”這說明森林具有的功能是( 。
A.涵養(yǎng)水源和調(diào)節(jié)氣候B.過濾塵土和凈化空氣
C.降低噪音和保持水土D.制造氧氣和凈化空氣

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.人體的循環(huán)系統(tǒng)起著運輸營養(yǎng)和排出廢物的作用,人體為人體血液循環(huán)示意圖,其中A-D代表心臟的四腔,A為右心房,①-⑥表示血管(或血管網(wǎng))請回答:
(1)血液中白細(xì)胞;細(xì)胞具有免疫作用.
(2)在①-6中,③、⑥屬于動脈血管.
(3)用箭頭、字母和序號表示出循環(huán)途徑D→③→④→⑤→A;血液能按照一定的方向流動,其原因是有瓣膜(有房室瓣、動脈瓣、靜脈瓣).
(4)①代表肺部的毛細(xì)血管網(wǎng).
(5)若④代表小腸內(nèi)毛細(xì)血管網(wǎng),用餐一段時間后,血流流經(jīng)此處時發(fā)生的成分變化是氧氣減少,二氧化碳和營養(yǎng)物質(zhì)增多.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.人們常用剪取紅薯藤的莖段作為扦插繁殖(如圖),莖段上方的切口應(yīng)剪成怎樣的,這樣做的目的是什么(  )
A.水平  減少傷口水分過多蒸發(fā)B.斜向  增加吸收水分的面積
C.水平  增加吸收水分的面積D.斜向  減少傷口水分過多蒸發(fā)

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