有、無耳垂是人的一對相對性狀。某同學統(tǒng)計了他們班50名同學耳垂的情況,結(jié)果是29名有耳垂,21名無耳垂。他還統(tǒng)計了四名同學父母的耳垂情況,結(jié)果如下表。請分析回答:(相關基因用A或a表示)
(1)該同學分析后判定有耳垂是顯性性狀,這一結(jié)論是根據(jù) 同學及其父母的情況得出的。
(2)該同學針對耳垂的遺傳提出了以下觀點,你認為正確的有 (填字母)
A、因為有耳垂是顯性性狀,所以其他班也一定是有耳垂的同學占多數(shù)
B、乙同學父母基因組成都是Aa
C、丙同學不可能攜帶a基因
D、丁同學的父母再生一個孩子仍然無耳垂
(3)該同學針對耳垂遺傳情況的探究運用了生物學探究常用方法中的 法。
(4)甲同學有一個妹妹,你認為她有 %的可能有耳垂,請用遺傳圖解說明你做出這一判斷的理由。
科目:初中生物 來源:2015-2016學年云南省七年級下第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下有關人體內(nèi)血液流動方向的表述中,正確的是( )
A.右心室→右心房→主動脈 B.肺靜脈→左心房→左心室
C.左心房→左心室→肺動脈 D.左心室→右心室→肺動脈
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東省棗莊市八年級5月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
生物課上學習了“食物的營養(yǎng)成分”和“合理膳食”,同學們紛紛在微信群聊里“曬”出了自己的午餐(如圖)。你認為誰的午餐既營養(yǎng)合理又經(jīng)濟實惠?( )
A.甜心冰激淋 B.小黃豆 C.腹黑大魔王 D.太陽雨
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東省禹城市七年級下學期單元復習生物卷(解析版) 題型:選擇題
尿的形成是連續(xù)的,而尿的排出是間歇的,這是因為( )
A.腎小管的重吸收作用是間歇的
B.腎小球有重吸收的作用
C.膀胱有儲存尿液的作用
D.腎小管對原尿有重吸收作用
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東榮成二十一中八年級(五四制)下5月月考生物卷(解析版) 題型:填空題
如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)食蟲鳥與蜘蛛的關系是 。
(2)青蛙與蜘蛛的關系是 。
(3)最長的食物鏈包括 個營養(yǎng)級。
(4)此生態(tài)系統(tǒng)最重要成分是 。
(5)為第四營養(yǎng)級的生物有 個(種)。
(6)作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng),它還應包括 和 。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東榮成二十一中八年級(五四制)下5月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
“杜鵑花與鳥,怨艷兩何賒。疑是口中血,滴成枝上花!毕铝嘘P于詩中兩種生物的描述,錯誤的是( )
A.都由受精卵發(fā)育而來
B.具有相同的結(jié)構(gòu)層次
C.都進行新陳代謝、生長發(fā)育
D.花與鳥分別屬于生產(chǎn)者和消費者
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東榮成二十一中八年級(五四制)下5月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
圖是草原生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖,圖中數(shù)字能表示各類生物呼吸作用的有
A、①④⑦ B、①②④ C、②③④ D、⑤⑥⑦
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