3．如圖所示，是菜豆和玉米種子的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)題填寫(xiě)空白．
（1）菜豆種子由[胚]和[⑤]種皮構(gòu)成．
（2）乙圖中C將發(fā)育成莖和葉．
（3）玉米的種子比菜豆的種子結(jié)構(gòu)中多了[B]胚乳．

分析 圖甲是菜豆種子：①胚軸，②胚芽，③胚根、⑤種皮，④子葉；圖乙是玉米種子：A種皮和果皮，B胚乳，C胚芽，D胚軸，E胚根，F(xiàn)子葉，結(jié)合題意答題．

解答 解：（1）（3）菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn)是都有種皮和胚，胚由胚芽、胚軸、胚根、子葉組成．不同點(diǎn)是菜豆種子沒(méi)有胚乳，子葉兩片，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在④子葉里，玉米種子具有胚乳，子葉一片，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在B胚乳里．
（2）種子萌發(fā)后，胚芽將發(fā)育成莖和葉，胚根發(fā)育成根．
故答案為：（1）胚；種皮；
（2）莖和葉
（3）B胚乳

點(diǎn)評(píng) 明確菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)和成分即能正確答題，注意區(qū)別菜豆種子和玉米種子的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

14．請(qǐng)根據(jù)“綠葉在光下制造有機(jī)物”的部分實(shí)驗(yàn)步驟回答下列問(wèn)題．

（1）圖①，把天竺葵放到黑暗處一晝夜的目的是把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗．
（2）圖③，把葉片放入盛有酒精的小燒杯中隔水加熱是為了脫去葉片中的葉綠素．
（3）圖④，向漂洗后的葉片滴加碘液，稍后用清水沖洗，觀察到葉片見(jiàn)光部分變成藍(lán)色．
（4）實(shí)驗(yàn)說(shuō)明光是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件．同時(shí)說(shuō)明了綠色植物在上述條件下制造了淀粉這種有機(jī)物．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．切西瓜時(shí)會(huì)流出汁液．汁液主要存在于細(xì)胞的（　　）
A．細(xì)胞質(zhì)里B．細(xì)胞核里C．液泡里D．細(xì)胞膜里

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

12．獵豹把捕來(lái)的獵物高高掛在樹(shù)枝上的行為是領(lǐng)域行為．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．用線將下列微生物與其產(chǎn)物或引起的疾病連起來(lái)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．在顯微鏡下觀察印有“p”字樣的玻片，看到的物像是（　　）
A．bB．pC．dD．q

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

15．探究“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)中，將一盆天竺葵放置黑暗中一晝夜，選取其中一個(gè)葉片，用三角形的黑紙片將葉片的上下兩面遮蓋起來(lái)（如圖一所示），置于陽(yáng)光下照射一段時(shí)間后，摘下該葉片，去掉黑紙片，經(jīng)過(guò)酒精脫色、漂洗，最后用碘液檢驗(yàn)．請(qǐng)分析回答：

（1）該實(shí)驗(yàn)中設(shè)置遮光與未遮光兩部分的目的是形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
（2）圖二是對(duì)葉片進(jìn)行酒精脫色，正確的裝置圖是乙圖（甲圖或乙圖）
（3）圖二在脫色的葉片上滴加碘液，圖一中不遮光（遮光/不遮光）部分變藍(lán)，說(shuō)明該部分含有淀粉．
（5）通過(guò)該實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是：光是綠色植物進(jìn)行光合作用的條件．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．人體只要神經(jīng)調(diào)節(jié)，就可以完成各項(xiàng)生命活動(dòng)
B．如果組成反射弧結(jié)構(gòu)的傳入神經(jīng)受到損傷，反射就無(wú)法完成
C．人體呼吸、血液循環(huán)等重要生命的調(diào)節(jié)中樞都在大腦中
D．某人幼年時(shí)期甲狀腺分泌不足，患侏儒癥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

13．如圖為種子呼吸作用和植物光合作用實(shí)驗(yàn)圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題．
（1）瓶中種子萌發(fā)時(shí)，種子的呼吸作用會(huì)加強(qiáng)，致使玻璃瓶?jī)?nèi)二氧化碳?xì)怏w濃度增大，從而使玻璃罩內(nèi)幼苗的光合作用增強(qiáng)．種子在萌發(fā)過(guò)程中，如果用手觸摸盛有種子的玻璃瓶，會(huì)感到微熱．
（2）如果把漏斗和玻璃管閥門關(guān)閉，幼苗的光合作用逐漸減弱，原因二氧化碳濃度降低．
（3）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以看出光合作用和呼吸作用的密切關(guān)系，請(qǐng)完成呼吸作用和光和作用的反應(yīng)式．
光合作用的反應(yīng)式：二氧化碳+水  $\stackrel{葉綠體}{→}$有機(jī)物+氧氣
呼吸作用的反應(yīng)式：有機(jī)物+氧氣→二氧化碳+水+能量．

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同步練習(xí)冊(cè)答案