分析 (1)細胞分裂使得細胞數(shù)目增多,生物體細胞中的遺傳物質要穩(wěn)定不變,細胞分化形成組織.
(2)人體的組織主要有上皮組織、肌肉組織、結締組織、神經(jīng)組織等,各具有一定的功能.
解答 解:(1)細胞分裂使得細胞數(shù)目增多,從A到D,細胞的數(shù)目增加,該過程屬于細胞的分裂過程.生物體細胞中的遺傳物質要穩(wěn)定不變,因此分裂產(chǎn)生的新細胞和原細胞相比,主要的遺傳物質不變.從圖中D到E、F、G、H的過程,細胞的形態(tài)、功能發(fā)生了變化,形成了不同的組織,屬于細胞的分化過程.
(2)a、神經(jīng)組織能接受刺激、傳到興奮,因此胃痛說明可能有神經(jīng)組織.
b、肌肉組織能收縮和舒張,胃痙攣說明可能有肌肉組織.
c、血液屬于結締組織,因此胃出血說明可能有結締組織.
(3)細胞構成組織,組織構成器官,器官構成系統(tǒng)或植物體,系統(tǒng)構成動物體,動物和植物的結構層次不同,動物比植物多系統(tǒng)這個結構.
故答案為:(1)分裂;不變;分化;
(2)神經(jīng);肌肉;結締;
(3)系統(tǒng).
點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握細胞分裂和細胞分化的概念和特點以及人體的組織類型.此圖很好地幫助我們理解細胞的分化形成組織這一過程,而這一過程又是重要的考點,所以一定要認真加以理解記憶.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 身體分為頭、胸、腹三部分是節(jié)肢動物適應環(huán)境的共同特征 | |
B. | 鯽魚身體呈梭型,用腮呼吸,適于水中生活 | |
C. | 家鴿前肢變成翼,適于空中飛翔 | |
D. | 野兔神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)達,能迅速躲避天敵 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 臥龍、王朗自然保護區(qū) | B. | 洋縣保護區(qū) | ||
C. | 青海湖鳥島自然保護區(qū) | D. | 神農(nóng)架自然保護區(qū) |
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
PM2.5(微克∕立方米) | ||||
清晨 (車流量最。 | 上班時段 (車流量較大) | 中午 (車流量較。 | 下班 (車流量最大) | |
第1組 | 19 | 89 | 43 | 96 |
第2組 | 22 | 85 | 39 | 98 |
第3組 | 20 | 86 | 40 | 99 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 滅菌、發(fā)酵、接種、密封 | B. | 滅菌、接種、密封、發(fā)酵 | ||
C. | 滅菌、密封、發(fā)酵、接種 | D. | 密封、滅菌、接種、發(fā)酵 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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