人的上皮細胞．精子．卵細胞．受精卵中染色體數(shù)目依次是（　　）
A、23，46，46，46
B、46，23，23，46
C、46，23，23，23
D、23，23，23，46
考點：基因在親子代之間的傳遞
專題：
分析：染色體在體細胞中成對，生殖細胞（精子和卵細胞）的染色體數(shù)是體細胞中的一半，成單存在．
解答：解：體細胞中染色體是成對存在，在形成精子和卵細胞的細胞分裂過程中，染色體都要減少一半．而且不是任意的一半，是每對染色體中各有一條進入精子和卵細胞．當精子和卵細胞結(jié)合形成受精卵時，染色體又恢復到原來的水平，每一對染色體，都是一條來自父親，一條來自母親．因此同種生物的體細胞和受精卵染色體數(shù)目是相同的即受精卵內(nèi)染色體數(shù)目和體細胞相同，生殖細胞中的染色體是體細胞的一半，成單存在．所以人的上皮細胞，精子，卵細胞，受精卵中的染色體數(shù)目依次是46條，23條，23條，46條．
故選：B．
點評：解此題的關(guān)鍵是知道生殖細胞（精子和卵細胞）的染色體數(shù)是體細胞中的一半．同種生物的體細胞和受精卵染色體數(shù)目是相同．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

蘿卜存放時間長了會空心，這主要是因為在存放期間（　�。�
A、呼吸作用消耗了大量的有機物
B、蒸騰作用散失了大量的水分
C、光合作用消耗了大量的水分
D、寄生在蘿卜里的微生物消耗了大量的營養(yǎng)物質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列敘述中不正確的是（　�。�
A、細胞是構(gòu)成植物體的基本單位
B、細胞是由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細胞構(gòu)成的細胞群
C、組織是由形態(tài)不同、功能相似的細胞構(gòu)成的細胞群
D、細胞分化形成組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

（1）顯微鏡中主要起放大作用的是[
 
]
 
和[
 
]
 
．
（2）在顯微鏡結(jié)構(gòu)中，能使鏡筒升降的是[
 
]
 
和[
 
]
 
．“P”在顯微鏡下成像是
 
．
（3）某同學在用低倍物鏡觀察切片時，發(fā)現(xiàn)視野中有一黑點．移動切片黑點不動，轉(zhuǎn)換物鏡后黑點仍在．請問黑點最可能在
 
上．
（4）在觀察中物鏡由10×換為40×時，視野的亮度變化是
 
．這時，你應該調(diào)節(jié)
 
和
 
，使視野明暗適宜．
（5）用顯微鏡觀察到的物像不夠清晰時，應微調(diào)圖中的[
 
]
 
．
（6）接近玻片標本的鏡頭是[
 
]
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

在探究“饅頭在口腔中的變化”時，進行了三種處理：
①將饅頭碎屑與唾液放入1號試管中充分攪拌；
②將饅頭碎屑與清水放入2號試管中充分攪拌；
③將饅頭塊與唾液放入3號試管中不攪拌．試問：
（1）以“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”為變量時，其對照組為第
 
種處理．
（2）以“唾液”為變量時，其對照組為第
 
種處理．
（3）若將3支試管都放入
 
℃左右溫水中，5～10分鐘后取出，
 
號試管中的物質(zhì)遇碘后不變藍．
（4）我們在制定這項探究計劃時，有同學提出：“除了以上三種處理外還要進行第四種處理，就是將饅頭塊與清水放入試管中不攪拌”．你認為這第四種處理
 
必要（填“有”或“不”）．

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科目：初中生物 來源： 題型：

大多數(shù)生物都是由細胞構(gòu)成的．如圖是細胞的基本結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖中的①表示
 
 ②表示
 
．
（2）③
 
控制生物的性狀．
（3）細胞質(zhì)中有④
 
，是進行呼吸作用的場所．
（4）決定性別的染色體是性染色體，小芳爸爸的性染色體用
 
表示，她媽媽的性染色體用
 
 表示．

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科目：初中生物 來源： 題型：

“金蟬脫殼”脫掉的結(jié)構(gòu)及蟬的發(fā)育過程分別是（　　）
A、外套膜     完全變態(tài)發(fā)育
B、外骨骼   不完全變態(tài)發(fā)育
C、外套膜    不完全變態(tài)發(fā)育
D、外骨骼   完全變態(tài)發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：

春暖花開，公園里的蜜蜂又忙著采蜜了．蜜蜂一生所經(jīng)歷的階段是（　�。�
A、卵-蛹-成蟲
B、卵-幼蟲-成蟲
C、卵-幼蟲-蛹-成蟲
D、卵-蛹-幼蟲-成蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

根據(jù)克隆綿羊多莉的身世你認為多莉的母親應該是誰（　　）
A、供無核卵細胞的母羊
B、供細胞核的母羊
C、代孕的母羊

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同步練習冊答案