18．在人體心臟中，右心房、右心室內(nèi)流動(dòng)的血液分別是動(dòng)脈血還是靜脈血？為什么？

分析 心臟的結(jié)構(gòu)及與心臟四腔相連的血管如圖所示：

解答 解：右心房和右心室內(nèi)流動(dòng)的血液都是靜脈血．因?yàn)楹踟S富的動(dòng)脈血在經(jīng)過(guò)全身毛細(xì)血管網(wǎng)處與組織細(xì)胞進(jìn)行了物質(zhì)交換，血液中的氧穿過(guò)毛細(xì)血管壁到達(dá)組織細(xì)胞，組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物也穿過(guò)毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液，血液就變成了含氧較少的靜脈血，由上腔和下腔靜脈流回到右心房，而右心室內(nèi)的血液是由右心房收縮，房室瓣打開(kāi)，流入右心室的．
故答案為：右心房和右心室內(nèi)流動(dòng)的血液都是靜脈血．因?yàn)楹踟S富的動(dòng)脈血在經(jīng)過(guò)全身毛細(xì)血管網(wǎng)處與組織細(xì)胞進(jìn)行了物質(zhì)交換，血液中的氧穿過(guò)毛細(xì)血管壁到達(dá)組織細(xì)胞，組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物也穿過(guò)毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液，血液就變成了含氧較少的靜脈血，由上腔和下腔靜脈流回到右心房，而右心室內(nèi)的血液是由右心房收縮，房室瓣打開(kāi)，流入右心室的．

點(diǎn)評(píng) 理解掌握心臟的結(jié)構(gòu)及與心臟四腔相連的血管．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．合理營(yíng)養(yǎng)是指全面而平衡的營(yíng)養(yǎng)，以下實(shí)例中，不合理的是（　�。�
A．一日三餐，每餐合理搭配，零食適當(dāng)B．足量飲水，選擇衛(wèi)生飲料，限制飲酒
C．食不過(guò)量，天天運(yùn)動(dòng)，保持健康體重D．參加宴席時(shí)，應(yīng)多吃菜，少吃飯

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．與兩棲動(dòng)物相比，鳥(niǎo)類(lèi)在生殖與發(fā)育方面較為進(jìn)化的表現(xiàn)是（　�。�
①體內(nèi)受精       ②體外受精     ③卵生
④卵外有卵殼保護(hù)        ⑤胎生      ⑥親鳥(niǎo)大多有孵卵、育雛等行為．
A．①④⑥B．①④⑤⑥C．②③D．①③④⑤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列有關(guān)動(dòng)植物生殖、發(fā)育的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．受精的鳥(niǎo)卵中能夠發(fā)育成胚胎的是胚盤(pán)
B．嫁接時(shí)應(yīng)當(dāng)使接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合，以確保接穗成活
C．家蠶的發(fā)育經(jīng)歷了卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)階段，屬于不完全變態(tài)發(fā)育
D．雜交水稻是通過(guò)有性生殖的方式培育的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)人體神經(jīng)系統(tǒng)的敘述不正確的是（　　）
A．神經(jīng)元的①細(xì)胞體中含有遺傳物質(zhì)B．腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分
C．組成效應(yīng)器的結(jié)構(gòu)中有④神經(jīng)末梢D．傳出神經(jīng)可以將沖動(dòng)傳到神經(jīng)中樞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖是呼吸的全過(guò)程圖解，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）小明學(xué)習(xí)了生物知識(shí)后，不知道外界空氣是通過(guò)什么結(jié)構(gòu)進(jìn)出肺的，請(qǐng)你幫助他（？）這個(gè)通道叫呼吸道，它是通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的．
（2）①代表的是氧氣，B過(guò)程是通過(guò)擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的．
（3）①進(jìn)入血液循環(huán)主要是由血液中的紅細(xì)胞運(yùn)輸，通過(guò)D作用進(jìn)入組織細(xì)胞，在組織細(xì)胞中的線(xiàn)粒體（填細(xì)胞的結(jié)構(gòu)），分解有機(jī)物，釋放能量．
（4）如圖曲線(xiàn)表示肺泡周?chē)?xì)血管氣體含量的變化，J血管的名稱(chēng)為肺靜脈，則a表示二氧化碳在血液中的變化．
（5）如圖為胸腔和肺的示意圖，當(dāng)肋間外肌和膈肌舒張時(shí)，圖3中三部位壓力由大到小的順序是b＞c＞a．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．如圖為耳的結(jié)構(gòu)．下列有關(guān)耳的敘述，不正確的是（　�。�
A．長(zhǎng)時(shí)間戴耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)，會(huì)對(duì)[2]造成損傷
B．遇到巨大的聲響時(shí)，迅速?gòu)堥_(kāi)口，使[7]張開(kāi)，或閉嘴、堵耳，以保持[2]兩側(cè)大氣壓力平衡
C．人的聽(tīng)覺(jué)感受和形成聽(tīng)覺(jué)的部位都是[6]
D．鼻咽部感染，病菌可通過(guò)[7]引發(fā)中耳炎

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．小明削鉛筆時(shí)，不小心劃破手指，有少量血液滲出，損傷的是（　　）
A．三種血管B．靜脈C．動(dòng)脈D．毛細(xì)血管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列急救措施不正確的是（　�。�
A．動(dòng)脈血管出血后應(yīng)在傷口的近心端按壓或綁扎止血
B．毛細(xì)血管出血后應(yīng)貼上創(chuàng)可貼并且長(zhǎng)期綁壓止血
C．發(fā)現(xiàn)煤氣中毒病人需要盡快將病人轉(zhuǎn)移至空氣流通場(chǎng)所
D．溺水造成呼吸停止時(shí)，應(yīng)首先清除口、鼻內(nèi)污物再進(jìn)行心肺復(fù)蘇

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