2015年6月5日是第44個(gè)“世界環(huán)境日”,張家界市環(huán)境宣傳活動(dòng)主題為“守護(hù)青山碧水,踐行綠色生活”。(每空1分,記4分)。
(1)下列與“守護(hù)青山碧水,踐行綠色生活”相符合的是( )
①建立自然保護(hù)區(qū) ②騎自行車或者步行上學(xué) ③向河流湖泊大量排入生活污水
④大量植樹(shù)造林,禁止亂砍濫伐 ⑤節(jié)約紙張,隨手關(guān)燈 ⑥電腦始終處于開(kāi)機(jī)狀態(tài)
A. ①②③④ B. ②③⑤⑥ C. ①②④⑤ D. ③④⑤⑥
(2)張家界國(guó)家森林公園被譽(yù)為“天然氧吧”,1公頃樹(shù)林,每天能吸收150-500千克的二氧化碳,并釋放60-400千克的氧氣,這是依靠植物的 作用實(shí)現(xiàn)的,
綠色植物的這種作用有利于維持生物圈中的 平衡。
(3)張家界國(guó)家森林公園成為越來(lái)越多戶外活動(dòng)愛(ài)好者的熱選路線,為了保護(hù)環(huán)境,
請(qǐng)你為他們的活動(dòng)提出合理化建議(一條即可) 。
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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東鄒平雙語(yǔ)學(xué)校八年級(jí)上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一只白狗與一只黑狗交配,生下的小狗全部表現(xiàn)為白色,此現(xiàn)象可解釋為( )
A.控制黑色的基因消失了 B.黑色母狗必有Aa
C.控制黑色的基因未消失但不表現(xiàn) D.白色公狗必有Aa
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科目:初中生物 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川德陽(yáng)卷)生物(解析版) 題型:選擇題
(2015•德陽(yáng))下表是某男同學(xué)體檢結(jié)果,結(jié)合下表分析下列說(shuō)法正確的是( )
項(xiàng)目 | 檢查結(jié)果 | 單位 | 參考值(正常值) |
紅細(xì)胞 | 4.6 | 1013個(gè)/升 | 4.0﹣5.5 |
白細(xì)胞 | 12.8 | 109個(gè)/升 | 4.0﹣10 |
血小板 | 1.8 | 1011個(gè)/升 | 1.0﹣3.0 |
A. 該同學(xué)身體有炎證 B. 該同學(xué)血紅蛋白可能會(huì)偏低
C. 該同學(xué)的凝血功能不足 D. 上表各項(xiàng)檢查結(jié)果都正常
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科目:初中生物 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江西卷)生物(解析版) 題型:選擇題
(2015•江西)如圖是某種花的主要結(jié)構(gòu)示意圖,受精卵的形成在圖中的( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
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科目:初中生物 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南張家界卷)生物(解析版) 題型:綜合題
PM2.5是指大氣中直徑不大于2.5微米的顆粒物,也稱為可吸入肺顆粒物。由于它能通過(guò)肺泡直接進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng),對(duì)人體危害極大。為了探究空氣中PM2.5的濃度與車流量是否相關(guān),某中學(xué)的同學(xué)在城市廣場(chǎng)周邊對(duì)空氣進(jìn)行采樣,采樣時(shí)段與統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表:
組別 | PM2.5(微克/立方米) | |||
清晨(車流量最小) | 上班時(shí)段(車流量大) | 中午(車流量小) | 下班時(shí)段(車流量最大) | |
第1組 | 19 | 89 | 43 | 97 |
第2組 | 22 | 83 | 38 | 98 |
第3組 | 20 | 86 | 41 | 99 |
請(qǐng)分析并回答問(wèn)題:(1)-(5)小題,每空2分,(6)小題1分,記11分。
(1)該探究實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們將“采樣時(shí)段”設(shè)置為該實(shí)驗(yàn)的 ,而其他條件都相同。
(2)此實(shí)驗(yàn)分三組選擇不同的地點(diǎn)進(jìn)行檢測(cè),該方法屬于 檢測(cè)。
(3)為減少實(shí)驗(yàn)誤差,應(yīng)對(duì)表中3個(gè)小組同學(xué)的數(shù)據(jù)做怎樣的處理?
(4)某小組同學(xué)將處理后的數(shù)據(jù)繪制成柱狀圖,請(qǐng)你將表格中“上班時(shí)段”的數(shù)據(jù)也進(jìn)行相應(yīng)處理,并用柱狀圖在圖中表示。
(5)根據(jù)上述統(tǒng)計(jì)結(jié)果,可以得出的結(jié)論是:車流量越大,空氣中PM2.5的濃度 。
(6)請(qǐng)你為我市空氣質(zhì)量的改善提一條合理化建議: 。
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科目:初中生物 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南張家界卷)生物(解析版) 題型:選擇題
下圖為形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性互不相同的幾種動(dòng)物,下列相關(guān)分析中,錯(cuò)誤的是( )
A.A和C在都是恒溫動(dòng)物
B.C在生殖和發(fā)育方面的特點(diǎn)是胎生哺乳
C.A體內(nèi)有發(fā)達(dá)的氣囊,能進(jìn)行雙重呼吸
D.A、B、C、D的共同特點(diǎn)是體內(nèi)有脊柱
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科目:初中生物 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南張家界卷)生物(解析版) 題型:選擇題
下列各組動(dòng)物的行為,都屬于先天性行為的一組是( )
A.螞蟻?zhàn)龀、蚯蚓走T形迷宮、大山雀偷飲牛奶
B.蜘蛛織網(wǎng)、螞蟻?zhàn)龀、企鵝孵卵
C.蜜蜂采蜜、魚(yú)類洄游、狗聽(tīng)到鈴聲分泌唾液
D.鳥(niǎo)類遷徙、黑猩猩從蟻穴中取出白蟻、蟬的鳴叫
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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東章丘龍山街道辦黨家中學(xué)七年級(jí)下月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖所示是某人在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的一次平靜呼吸中,肺內(nèi)氣壓的變化曲線。請(qǐng)分析回答:
(1)曲線發(fā)生BC段變化時(shí),胸廓的前后、左右、上下徑都_______________。
(2)本次呼吸中,吸氣結(jié)束的一瞬間是坐標(biāo)系中的_____點(diǎn),此時(shí)肺內(nèi)氣壓與大氣壓______________。
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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東章丘龍山街道辦黨家中學(xué)七年級(jí)下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖中A、B表示人體呼吸運(yùn)動(dòng)的膈頂所處的兩種情況。請(qǐng)據(jù)圖來(lái)確定A和B各處于呼吸的什么時(shí)候?
A、A為呼氣,B為吸氣 B、A為吸氣,B為呼氣
C、A、B都在呼氣 D、A、B都在吸氣
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