A. | 艾滋病的病原體是HIV,傳染源是艾滋病病毒 | |
B. | 艾滋病的傳播途徑主要是接觸傳播、飲食傳播和母嬰傳播 | |
C. | 目前預(yù)防艾滋病的普遍措施是接種預(yù)防艾滋病的疫苗 | |
D. | HIV攻擊、殺傷人體內(nèi)的免疫細(xì)胞,使人體的免疫功能受損 |
分析 艾滋病,即獲得性免疫缺陷綜合癥的簡(jiǎn)稱(chēng),是人類(lèi)因?yàn)楦腥救祟?lèi)免疫缺陷病毒(HIV)后導(dǎo)致免疫缺陷,后期發(fā)生一系列并發(fā)癥及腫瘤,嚴(yán)重者可導(dǎo)致死亡的綜合征.
解答 解:A、艾滋病的病原體是HIV,傳染源是艾滋病患者,錯(cuò)誤.
B、艾滋病的傳播途徑主要是靜脈注射吸毒、性傳播、血液傳播和母嬰傳播,錯(cuò)誤.
C、目前預(yù)防艾滋病要解決的問(wèn)題是研制艾滋病疫苗,錯(cuò)誤.
D、HIV攻擊、殺傷人體內(nèi)的免疫細(xì)胞,使人體的免疫功能受損,正確.
故選:D
點(diǎn)評(píng) 掌握艾滋病的知識(shí)是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氣管、氣體擴(kuò)散 | B. | 肺、氣體擴(kuò)散 | C. | 肺、呼吸運(yùn)動(dòng) | D. | 氣管、呼吸運(yùn)動(dòng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 飯前便后洗手可以有效地切斷多種傳染病的傳播途徑 | |
B. | 在霧霾天氣里盡可能地減少室外活動(dòng),屬于保護(hù)易感人群 | |
C. | 蛔蟲(chóng)病的病原體是蛔蟲(chóng) | |
D. | 艾滋病病毒是艾滋病的傳染源 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 動(dòng)脈 | B. | 靜脈 | C. | 肺動(dòng)脈 | D. | 毛細(xì)血管 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 發(fā)酵食品的制作通常以可食用的動(dòng)植物產(chǎn)品為原料 | |
B. | 發(fā)酵食品的制作必須要有某些微生物的參與 | |
C. | 在發(fā)酵食品的制作過(guò)程中始終都必須向發(fā)酵容器內(nèi)充分地供應(yīng)氧氣 | |
D. | 在發(fā)酵食品的制作過(guò)程中必須將環(huán)境溫度控制在適合的范圍內(nèi) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 肺與外界的氣體交換 | B. | 增加肺進(jìn)行氣體交換的面積 | ||
C. | 肺與血液進(jìn)行氣體交換 | D. | 氣體順利運(yùn)輸?shù)浇M織 |
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