某同學根據(jù)右圖所寫出的下列食物鏈中,正確的是(   )
A．①→②→④B．①→②→③
C．①→②→③→④D．②→③→④→①
B
食物鏈中只包括動物和植物，不包括細菌、真菌，并且以綠色植物開始的。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

（10分）右圖所示的各種成分在生態(tài)學上可以構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)，據(jù)圖回答：

（1）光、CO2、H2O等屬于生態(tài)系統(tǒng)的       部分，圖中生產(chǎn)者是          。
（2）螳螂的發(fā)育過程要經(jīng)過       三個時期，屬于不完全變態(tài)。
（3）“螳螂捕蟬，黃雀在后”表達了食物鏈中部分生物吃與被吃的食物關(guān)系，請寫出圖示中的食物鏈：               。
（4）鉛中毒會對人體造成傷害，2010年1月至2011年5月我國共發(fā)生了16起血鉛事件。若此生態(tài)系統(tǒng)受到鉛污染，一段時間后體內(nèi)積存鉛最多的生物是       。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

(5分)“溱湖風景區(qū)”是經(jīng)國家林業(yè)局批準設立的江蘇首家、全國第二家國家級濕地公園，國家AAAA級景區(qū)。
(1)湖心小島上的樹林中有昆蟲和喜鵲，其中的樹屬于生態(tài)系統(tǒng)生物成分中的          ，昆蟲屬于生態(tài)系統(tǒng)生物成分中的         ，喜鵲屬于生態(tài)系統(tǒng)生物成分中的        。
(2)人類活動往往會對周圍的環(huán)境造成破壞。
①請指出你在日常生活中見到的兩種環(huán)境污染現(xiàn)象：
                                                      。
②針對上述現(xiàn)象提出你的改進建議：
                                                           

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

蚯蚓在土壤中以植物枯葉、朽根為食。你認為它在生態(tài)系統(tǒng)中應屬于         （   ）
A．生產(chǎn)者B．分解者C．消費者D．生產(chǎn)者兼消費者

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

某地農(nóng)民利用稻田蜘蛛蟲取得了很好的效果，這種“以蟲治蟲”的最大好處是（   ）
A．減輕了勞動強度B．減少了經(jīng)濟開支
C．徹底消滅了害蟲D．減少了農(nóng)藥對環(huán)境的污染

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的        所占的       總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫做           。它的特點是          ，而不是絕對平衡。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

海洋生態(tài)系統(tǒng)中，對海洋生物影響最敏感的非生物因素是
A．陽光、水B．溫度、水C．水、土壤D．陽光、溫度

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列食物鏈，你認為正確的是：     （ ）
A．蟲—草—鳥B．陽光—蝦—小魚—大魚　
C．兔—草—蟲D．草—蟲—蛙—蛇

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

農(nóng)民在田間栽種很多農(nóng)作物，因此收獲了很多農(nóng)產(chǎn)品，農(nóng)民是生態(tài)系統(tǒng)中的（    ）
A．生產(chǎn)者B．消費者
C．分解者D．生產(chǎn)者和消費者

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