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右圖是草原生態(tài)系統中的一部分生物,請據圖回答。

(1)圖中生產者是         ;消費者是         (填其中一種);分解者是          。
(2)作為一個完整的生態(tài)系統,除了上述的生物以外,還需要             
(3)寫出一條會影響鷹的數量的食物鏈                     。
(1)草 昆蟲(或、鳥、兔、鳥、鷹) (土壤中)細菌、真菌   
(2)非生物成分 (3)草→昆蟲→食蟲鳥→鷹
生態(tài)系統的組成包括非生物部分和生物成分,生物成分包括生產者、消費者和分解者。植物屬于生產者,動物屬于消費者,部分細菌和真菌屬于分解者。食物鏈要按照“吃和被吃”的關系將被吃的生物排在前面,吃它的動物排在后面,并在它們之間畫上箭頭,箭頭必須指向后面的動物。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

假如不考慮生物個體的遷入或遷出因素,一個生物種群數量的變化主要取決于  
             。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

有“地球之腎”之稱的生態(tài)系統是
A.濕地生態(tài)系統B.淡水生態(tài)系統
C.森林生態(tài)系統D.海洋生態(tài)系統

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

假設在一個由森林、草原、鹿、狼組成的相對封閉的生態(tài)系統中,把狼殺絕,則鹿的個體數將會
A.迅速上升B.緩慢上升
C.保持穩(wěn)定D.先上升后下降

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

為了保護南極的生態(tài)環(huán)境,科學工作者不僅要把塑料等難以降解的垃圾帶離南極,還要把糞便等生活垃圾帶走,這是因為當地的自然環(huán)境中
A.生產者過多B.缺少生產者
C.沒有消費者D.很少分解者

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在天然的草原生態(tài)系統中,狼由于某種疾病然大量死亡,經過較長一段時間后,草原生態(tài)系統仍處于平衡狀態(tài)。下列最符合較長時間內該草原生態(tài)鹿群數量變化的曲線是

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

今年世界環(huán)境日的中國主題是“綠色消費,你行動了嗎?”。以下行為中符合綠色消費的是
A.購買化學殺蟲劑B.使用含氟牙膏
C.常用一次性產品D.使用環(huán)保購物袋

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

(7分)請分析下面兩個生態(tài)系統中的食物網簡圖,回答問題:
 
(1)食物網A描述了具有多種生物的生態(tài)系統,其獲取食物的路徑具有較多選擇的生物
                。
(2)介殼蟲在食物網A和B中處于不同的位置,假若它同時在這兩個位置上消失(死亡),那么對于     的后果更嚴重,說明保持生物多樣性的生態(tài)系統,具有更好的          能力。生物多樣性的內涵是生態(tài)系統的多樣性、            和基因的多樣性。
(3)鷹進行生命活動所需的能量最終來自              ,生態(tài)系統中的物質和能量是沿著             流動的。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在這條“草→蚱蜢→青蛙→蛇”食物鏈中,草屬于這個生態(tài)系統中的(    )
A.生產者B.分解者C.消費者D.非生物成分

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