6.當(dāng)一朵花的各部分逐漸凋謝,雌蕊的子房則會繼續(xù)發(fā)育,形成果實;對于種子來說,其中最主要的部分是受精卵發(fā)育而來的.

分析 一朵花完成傳粉、受精后,子房發(fā)育成果實,子房壁發(fā)育成果皮,胚珠發(fā)育成種子,受精卵發(fā)育成胚,胚是種子的主要結(jié)構(gòu).

解答 解:一朵花中完成傳粉與受精后,只有子房繼續(xù)發(fā)育,子房的發(fā)育情況為:

由圖可知,當(dāng)一朵花的各部分逐漸凋謝,雌蕊的子房則會繼續(xù)發(fā)育,形成果實,受精卵發(fā)育成胚,胚是種子的主要結(jié)構(gòu).
故答案為:果實;受精卵

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握果實種子的形成.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖為膝跳反射圖解,據(jù)圖完成下列各題.
(1)該圖說明神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射.
(2)該反射叩擊的部位如圖中A所指,則 A表示的結(jié)構(gòu)是感受器.該反射的效應(yīng)器是[B]大腿上部的肌肉.
(3)圖中E所指之處受損,或發(fā)生抑制,叩擊A處,該反射不(能、不)發(fā)生.
(4)圖中C表示的結(jié)構(gòu)是傳入神經(jīng),如果C受損,該反射不(能、不)發(fā)生,原因是神經(jīng)沖動不能傳到神經(jīng)中樞.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于人和動物的生殖發(fā)育敘述錯誤的是( 。
A.人體發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵
B.胎兒的生長和發(fā)育在母體的子宮內(nèi)進(jìn)行
C.在鳥卵中將來發(fā)育成雛雞的結(jié)構(gòu)是胚盤
D.同昆蟲一樣,兩棲動物的發(fā)育也是變態(tài)發(fā)育,屬于不完全變態(tài)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列敘述錯誤的是(  )
A.身高突增是青春期的一個顯著特點(diǎn)
B.肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官
C.近視眼可以通過佩戴凹透鏡加以矯正
D.正常人一晝夜產(chǎn)生的原尿約為150升,而每天派出的尿液僅為1.5升,這是由于腎小球的濾過作用

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1.下列各組中,染色體數(shù)目相同的是(  )
A.體細(xì)胞和受精卵B.卵細(xì)胞和體細(xì)胞C.精子和受精卵D.體細(xì)胞和精子

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.李明同學(xué)設(shè)計了下面的實驗:晚上,他將金魚藻放入盛有清水的試管中,將試管先后放在離白熾燈不同的距離處,觀察試管中產(chǎn)生的氣泡數(shù)目并記錄在下表中,下列有關(guān)分析中,不正確的是( 。
試管與燈的距離/厘米每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)/個
520
1560
2560
3525
4510
555
A.氣泡是金魚藻光合作用釋放氧氣的結(jié)果
B.試管與燈的距離越近,每分鐘產(chǎn)生的氣泡的數(shù)目越多
C.本實驗是為了探究光合作用的條件
D.在一定范圍內(nèi),光照越強(qiáng),光合作用越強(qiáng)

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18.唾液中含有唾液淀粉酶,能將食物中少量淀粉分解成( 。
A.葡萄糖B.麥芽糖C.氨基酸D.脂肪酸

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15.下列對生產(chǎn)實踐中生物學(xué)原理的解釋,不正確的是( 。
A.合理密植是為了讓作物的葉片充分地接受光照
B.幼苗移栽時根部留土坨是為了保護(hù)根毛和幼根
C.玉米田間劃鋤僅僅是為了除草
D.種植蔬菜的溫室在夜間適當(dāng)降溫是為了減弱呼吸作用

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16.下列兩圖中,甲圖是人體心臟剖面圖,乙圖是人體某組織處局部血管示意圖,請據(jù)圖分析回答以下問題:

(1)甲圖中表示左心室的是[D],它與同側(cè)的心房之間具有房室瓣,該瓣膜的作用是防止血液倒流.
(2)血液由B經(jīng)③肺動脈回到C,這一過程稱為肺循環(huán),經(jīng)過這一循環(huán),靜脈血變成動脈血.
(3)營養(yǎng)物質(zhì)被吸收后,可經(jīng)血液循環(huán)送到身體各處,被吸收的營養(yǎng)物質(zhì)最先到達(dá)心臟的[A]右心房.
(4)乙圖中表示毛細(xì)血管的是[⑥],它的管壁最薄、管腔最小,只允許紅細(xì)胞單行通過,管內(nèi)血流速度最慢.這些特點(diǎn)有利于血液與組織細(xì)胞充分進(jìn)行物質(zhì)交換.

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