細(xì)菌與真菌在結(jié)構(gòu)上的共同點(diǎn)是
A．都是多細(xì)胞生物B．都有細(xì)胞核
C．都是分裂生殖D．細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有葉綠體
D
細(xì)菌是單細(xì)胞生物，細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒(méi)有成形的細(xì)胞核，沒(méi)有葉綠體。細(xì)菌都是分裂生殖；真菌有的是多細(xì)胞，有的是單細(xì)胞，它們多數(shù)是孢子生殖，真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，沒(méi)有葉綠體．因此細(xì)菌與真菌的共同點(diǎn)是細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有葉綠體。
試題分析:
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

17世紀(jì)后葉，荷蘭人列文·虎克發(fā)明             并發(fā)現(xiàn)細(xì)菌；而19世紀(jì)，“微生物學(xué)之父”            利用鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)證明細(xì)菌不是自然發(fā)生的，而是原已存在的細(xì)菌產(chǎn)生的。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

許多生物都有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，細(xì)菌和植物細(xì)胞比較，最大的區(qū)別是                          ，
所以細(xì)菌也被稱(chēng)為                  （無(wú)核生物、有核生物、原核生物）。（2分）

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

為了探究食品腐敗的原因和細(xì)菌生存的條件，某生物小組取經(jīng)過(guò)消毒的甲、乙、丙三個(gè)相同錐形瓶，按下表要求進(jìn)行處理。
瓶號(hào)
甲
乙
丙
加入的物質(zhì)
50毫升滅菌牛奶
50毫升滅菌牛奶
50毫升滅菌牛奶
瓶口的處理
不作處理
不作處理
用消毒棉球塞住
溫度
25℃
5℃
25℃
請(qǐng)根據(jù)上表分析：處理中包含了（     ）組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是（     ）
A.2組                         B.3組
C.瓶口處理、溫度               D.溫度、組別

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)前，把肉湯煮沸的原因是
A．高溫滅菌，避免肉湯自身帶有細(xì)菌，干擾實(shí)驗(yàn)
B．放入鵝頸瓶中的肉湯不需要煮沸，而放入敞口瓶中的要煮沸
C．放入鵝頸瓶中的肉湯要煮沸，而放入敞口瓶中的不需要煮沸
D．高溫煮沸后，等待一段時(shí)間肉湯完全冷卻后，才可以裝入不同的瓶中

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

細(xì)菌是生物中的原始類(lèi)型。下列結(jié)構(gòu)在細(xì)菌中不存在的是 (        )
A．細(xì)胞壁B．成形的細(xì)胞核C．細(xì)胞質(zhì)D．細(xì)胞膜

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列生物的細(xì)胞中，沒(méi)有成形細(xì)胞核的是（   ）
A．蘑菇B．酵母菌C．霉菌D．大腸桿菌

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

一些細(xì)菌、真菌和所有的病毒生活在其他生物體的體內(nèi)和體表，并從這些生物體獲得生活必須的物質(zhì)和能量，這種營(yíng)養(yǎng)方式稱(chēng)為（     ）。
A．寄生B．腐生C．自養(yǎng)D．共生

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

法國(guó)科學(xué)家      用著名的“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”證明了肉湯的腐敗來(lái)自于     中的細(xì)菌。用鐵的事實(shí)向世人證明了細(xì)菌不是自然發(fā)生的，而是原來(lái)已經(jīng)存在的細(xì)菌產(chǎn)生的。

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同步練習(xí)冊(cè)答案