14．被稱為“地球之腎”的生態(tài)系統(tǒng)是濕地生態(tài)系統(tǒng)；被稱為“綠色水庫”的生態(tài)系統(tǒng)是森林生態(tài)系統(tǒng)；森林生態(tài)系統(tǒng)與農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)相比，穩(wěn)定性更強(qiáng)的是森林生態(tài)系統(tǒng)，屬于人工生態(tài)系統(tǒng)的是農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)．

分析 生態(tài)系統(tǒng)的類型有森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)．

解答 解：濕地生態(tài)系統(tǒng)具有蓄洪抗旱、凈化水源的功能，被稱為“地球之腎”；    森林生態(tài)系統(tǒng)在涵養(yǎng)水源、保持水土、防風(fēng)固沙、調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣、消除污染等方面起著重要作用，有“綠色水庫”、“地球之肺”之稱；森林生態(tài)系統(tǒng)動植物種類繁多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)最復(fù)雜，自動（自我）調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)；農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)是人工的生態(tài)系統(tǒng)，以農(nóng)作物為主體，在栽培和管理中需投入大量的人力物力．
故答案為：濕地生態(tài)系統(tǒng)；森林生態(tài)系統(tǒng)；森林生態(tài)系統(tǒng)； 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)

點(diǎn)評 理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的類型和功能．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列是同學(xué)們熟悉的一些空中飛行的動物，不屬于鳥類的是（　　）
A．家鴿B．大雁C．蝙蝠D．麻雀

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

5．近年來，越來越多的家庭喜歡養(yǎng)狗，這為狂犬病傳播帶來隱患，全國狂犬病發(fā)病率有上升趨勢．狂犬病發(fā)病后的死亡率極高，專家提醒：如果被狗咬傷，應(yīng)在24小時(shí)內(nèi)注射狂犬病疫苗．
（1）狂犬病是由狂犬病病毒引起的傳染性疾病，從傳染病的角度來看，狂犬病病毒屬于病原體；從傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)看，攜帶狂犬病病毒的狗屬于傳染源．
（2）狂犬病病毒結(jié)構(gòu)簡單，它沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；
（3）從免疫的角度看，注射到人體內(nèi)的狂犬病疫苗屬于抗原，通過注射狂犬病疫苗獲得的免疫屬于特異性免疫．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．小明的父母是雙眼皮，而小明卻是單眼皮，這種現(xiàn)象說明了生物具有（　�。�
A．適應(yīng)性B．遺傳性C．應(yīng)激性D．變異性

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

9．“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”體現(xiàn)了環(huán)境對生物的影響√（判斷對錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．出現(xiàn)“南橘北枳”這種現(xiàn)象的原因是外界環(huán)境條件溫度改變引起的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．日常生活中，許多食品、藥品的制作都要利用細(xì)菌或真菌，下列各項(xiàng)屬于人類對真菌利用的是（　�。�
①酸奶　    ②酒   　 ③醋       ④青霉素　　 ⑤面包       ⑥豆腐．
A．①②④⑥B．②④⑤⑥C．①③⑤D．②④⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于無機(jī)鹽的敘述中，不正確的是（　�。�
A．無機(jī)鹽是植物生長中不可缺少的物質(zhì)
B．植物缺磷肥，往往表現(xiàn)出葉色發(fā)黃、生長緩慢、早熟早衰
C．無機(jī)鹽中的微量元素也是植物生命活動不可缺少的
D．無機(jī)鹽在植物體內(nèi)量少、作用大，促進(jìn)植物生長

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí)，進(jìn)行了三種處理：
①將饅頭碎屑與唾液放入1號試管中充分?jǐn)嚢瑁?br />②將饅頭碎屑與清水放入2號試管中充分?jǐn)嚢瑁?br />③將饅頭塊與唾液放入3號試管中不攪拌．如圖所示：
（1）1和2號試管做對照，變量是唾液．1和3號試管做對照，變量是牙齒的咀嚼和舌的攪拌．
（2）若將3支試管都放入37℃左右的溫水中，5～10分鐘后取出，①號試管中的物質(zhì)遇碘后不變藍(lán)，分析其中原因是唾液中含有的唾液淀粉酶，將饅頭里的淀粉分解成了麥芽糖．
（3）結(jié)合實(shí)驗(yàn)得出，饅頭的消化與牙齒的咀嚼和舌的攪拌有關(guān)、唾液的分泌有關(guān)．

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同步練習(xí)冊答案