在深海的火山口發(fā)現(xiàn)了古細菌，這說明
A．細菌生存能力很強B．細菌分布廣泛
C．現(xiàn)代細菌生存能力不強D．A和B都對
D

試題分析：細菌外面有莢膜保護，遇到不良環(huán)境時看可以形成芽孢來度過不良環(huán)境．有些細菌（多為桿菌）在一定條件下，細胞質(zhì)高度濃縮脫水所形成的一種抗逆性很強的球形或橢圓形的休眠體（芽孢）．芽孢最主要的特點就是抗性強，對高溫、紫外線、干燥、電離輻射和很多有毒的化學(xué)物質(zhì)都有很強的抵抗性．某些細菌能在4000米的深海中生活，海底溫泉噴涌出高達350攝氏度的水流．海底熱泉水從地下帶上來許多硫酸鹽，硫酸鹽在高溫高壓下變成了有臭雞蛋味的硫化氫，一些以硫化氫為營養(yǎng)的細菌以極快的速度繁衍．表明古細菌生存能力強，分布廣泛．
故選D．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

人與猿的不同點有（　�。�
A．孕期、染色體、平均壽命B．尾、染色體、平均壽命
C．孕期、共患疾病、染色體D．尾、牙齒、共患疾病

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

細菌和真菌與動物或植物共同生活在一起，相互依賴，彼此有利，這種現(xiàn)象叫   。細菌將動植物遺體中的有機物分解為二氧化碳和水，這一生理過程屬于   作用。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

一位同學(xué)為證明“霉菌的生長需要水分”進行了探究，請分析回答有關(guān)問題：
A．把兩片大小、厚度完全相同的饅頭片在烤箱烤干水分后分別放到兩個干凈的盤子中．
B．將其中的一片饅頭用自來水完全浸濕，另一片保持．然后將兩片饅頭在空氣中靜置一小時．
C．分別將兩片饅頭放進密封袋內(nèi)，擠壓袋子，趕出里面的空氣．把袋子封口后放在、黑暗的地方．
D．每天對密封袋內(nèi)的饅頭進行觀察記錄．
（1）請將上述探究過程補充完整．
（2）步驟B中將兩片饅頭放在空氣中靜置一小時是為了              。
（3）哪一片饅頭會最先長出霉菌？              ．我們會在饅頭上看到黑色、綠色的霉菌，這種顏色主要來自霉菌結(jié)構(gòu)中的        ．
（4）該實驗的結(jié)論是                              ．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下面有關(guān)地衣的說法，錯誤的是
A．地衣是真菌與藻類共生在一起形成的
B．地衣中的真菌為藻類提供有機物
C．地衣中的藻類供給真菌水和無機鹽
D．地衣中的真菌和藻類分開后，都能獨立生活

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

（11分）下列是“檢測教室中的細菌和真菌”的實驗步驟：
①用牛肉汁（或土壤浸出液、牛奶）與瓊脂混合配制培養(yǎng)基；
②將配制好的培養(yǎng)基平鋪在兩個培養(yǎng)皿中進行高溫處理，冷卻后使用；
③在教室打開培養(yǎng)皿A ，暴露在空氣中10分鐘，再蓋上，封好。培養(yǎng)皿B不做任何處理。④將兩套培養(yǎng)皿同時放入恒溫箱中培養(yǎng)，幾天后觀察培養(yǎng)皿中菌落的生長情況。
（1）在第2步操作中培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基進行了高溫處理，目的是                     。
（2）步驟3的操作，相當于細菌、真菌一般培養(yǎng)方法中的哪一個步驟？
                            。
（3）在實驗過程中選取兩套培養(yǎng)皿的目的是                        。
（4）如果實驗成功，幾天后觀察培養(yǎng)皿中的菌落，會發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)皿     中的沒有菌落生長。
（5）真菌的結(jié)構(gòu)包括        、        、         、         四部分，根據(jù)組成身體的細胞數(shù)量的多少可以分為              和            兩類。真菌與細菌的區(qū)別在于細菌沒有                   。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

某生物實驗小組在觀察一個菌落時，發(fā)現(xiàn)有這樣的特點：菌較大，呈絨毛狀、絮狀蛛網(wǎng)狀，你認為該菌落是         菌落。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

與實驗有關(guān)的問題：（4分）
（1）在培養(yǎng)細菌和真菌時，第一個步驟是                              。
（2）同時在實驗中要進行高溫滅菌，這樣做目的是                       。
（3）高溫滅菌后要進行的步驟是                。這樣可以防止其他細菌進入培養(yǎng)基。
（4）最后一個步驟是恒溫培養(yǎng)，因為細菌和真菌的生活                              。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)微生物的敘述，不正確的是（   ）
A．微生物代謝類型多，代謝強度高
B．微生物的生長繁殖速度極快
C．微生物個體小，種類繁多
D．微生物結(jié)構(gòu)復(fù)雜，多數(shù)是多細胞生物

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同步練習(xí)冊答案