下列有關(guān)微生物的敘述，不正確的是（   ）
A．微生物代謝類型多，代謝強(qiáng)度高
B．微生物的生長(zhǎng)繁殖速度極快
C．微生物個(gè)體小，種類繁多
D．微生物結(jié)構(gòu)復(fù)雜，多數(shù)是多細(xì)胞生物
D

試題分析：微生物是一切肉眼看不見(jiàn)或看不清的微小生物，個(gè)體微小，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，大多數(shù)是單細(xì)胞的，通常要用光學(xué)顯微鏡或電子顯微鏡才能看清楚的生物，統(tǒng)稱為微生物，微生物包括細(xì)菌、病毒、霉菌、酵母菌以及一些小型的原生動(dòng)物、顯微藻類等在內(nèi)的一大類生物群體，（但有些微生物是肉眼可以看見(jiàn)的，像屬于真菌的蘑菇、靈芝等）微生物的特點(diǎn)有：體積小，面積大，吸收多，轉(zhuǎn)化快，生長(zhǎng)旺，繁殖快，適應(yīng)強(qiáng)，易變異，分布廣，種類多。
點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是熟知微生物的概念、范圍和結(jié)構(gòu)生理特點(diǎn)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在深海的火山口發(fā)現(xiàn)了古細(xì)菌，這說(shuō)明
A．細(xì)菌生存能力很強(qiáng)B．細(xì)菌分布廣泛
C．現(xiàn)代細(xì)菌生存能力不強(qiáng)D．A和B都對(duì)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

細(xì)菌和真菌最容易在下列哪種環(huán)境中生長(zhǎng)繁殖（ ）
A．寒冷干燥的環(huán)境中B．溫暖潮濕的環(huán)境中
C．高溫干燥的環(huán)境中D．寒冷潮濕的環(huán)境中

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：探究題

（6分）洗手看似簡(jiǎn)單，殊不知其中大有學(xué)問(wèn)。某校學(xué)生興趣小組的兩位同學(xué)利用盛有無(wú)菌培養(yǎng)基的培養(yǎng)裝置，分別設(shè)計(jì)了洗手能減少手上細(xì)菌數(shù)量的驗(yàn)證試驗(yàn)：

(1) 該實(shí)驗(yàn)提出的探究問(wèn)題是：____________________________________。
(2) _______同學(xué)的設(shè)計(jì)更合理，因?yàn)樗O(shè)置了________實(shí)驗(yàn)，變量是______________。
(3) 細(xì)菌在適宜的溫度、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)充分時(shí)，進(jìn)行旺盛的_______生殖。遇到惡劣環(huán)境，細(xì)菌形成圓形或橢圓形的休眠體_________。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：探究題

（9分）在日常生活中，我們的手會(huì)粘染上許多細(xì)菌。手上的細(xì)菌如果沾染食物進(jìn)入身體會(huì)影響健康，因此要做到飯前洗手。假設(shè)：常洗手可以減少手粘染的細(xì)菌數(shù)目，不洗手時(shí)手會(huì)粘染較多細(xì)菌，影響身體健康。甲乙兩同學(xué)利用盛有滅菌肉汁蛋白胨固體平面培養(yǎng)基的培養(yǎng)裝置，分別進(jìn)行細(xì)菌培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)。如圖所示：

（1）該實(shí)驗(yàn)提出的探究問(wèn)題是：__________；該探究實(shí)驗(yàn)中控制的實(shí)驗(yàn)變量是_________。
（2）你認(rèn)為_(kāi)_______同學(xué)設(shè)計(jì)合理，理由是___________________________________。
（3）細(xì)菌的繁殖需要適宜的   、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，由于細(xì)菌細(xì)胞中沒(méi)有__________，所以需要現(xiàn)的   維持生活，生活方式屬于    生活。
（4）為維護(hù)身體健康，你認(rèn)為日常生活中食品保鮮采取的措施是（舉一實(shí)例）_____________。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在檢測(cè)不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌的探究活動(dòng)中，選用兩套培養(yǎng)皿的目的是：
A．采集同一環(huán)境中的標(biāo)本，在不同環(huán)境中培養(yǎng)
B．分別采集兩種環(huán)境中的標(biāo)本
C．設(shè)置對(duì)照，并在兩種環(huán)境中培養(yǎng)
D．設(shè)置對(duì)照，且實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組要在同一環(huán)境中培養(yǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

高溫滅菌的食品，置于下列哪種環(huán)境中最不容易腐敗
A．冰箱冷藏室B．真空環(huán)境C．恒溫箱內(nèi)D．干燥環(huán)境中

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

酸奶的口味老少皆宜，是利用下列哪種生物將牛奶經(jīng)過(guò)發(fā)酵而成的
A．白蘿卜B．病毒C．乳酸菌D．香菇

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

微生物的生活需要各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。下列選項(xiàng)中能為微生物生活提供營(yíng)養(yǎng)，為微生物的主要活動(dòng)場(chǎng)所的是(  )
A．空氣B．土壤
C．巖石D．荒漠

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同步練習(xí)冊(cè)答案