A. | 生殖方式主要分為有性生殖和無(wú)性生殖兩類 | |
B. | 扦插、壓條、嫁接等方式有利保持親代性狀 | |
C. | 家蠶與蝗蟲(chóng)的發(fā)育同屬于不完全變態(tài) | |
D. | 雞受精卵中的胚盤(pán)將來(lái)發(fā)育成雛雞 |
分析 (1)有性生殖是指經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞(例如精子和卵細(xì)胞)的結(jié)合成為受精卵,再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式.無(wú)性生殖的關(guān)鍵在于沒(méi)有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的方式,如嫁接、扦插、壓條、克隆、組織培養(yǎng)等.
(2)完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)等四個(gè)時(shí)期.完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲(chóng)幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大;不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期.不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲(chóng)幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似,但各方面未發(fā)育成熟.
(3)鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu),由外向內(nèi)依次是卵殼,最外層;卵殼膜,緊貼卵殼有保護(hù)作用;卵白,卵殼膜與卵黃膜之間,為胚胎發(fā)育提供水和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì);胚盤(pán),卵黃表面中央有一圓盤(pán)狀的小白點(diǎn);氣室,在卵的鈍端內(nèi)(大頭),兩層膜之間常分開(kāi)形成一個(gè)小氣室,貯存空氣,供胚胎發(fā)育時(shí)的呼吸;卵黃系帶,卵黃的兩端由濃稠的蛋白質(zhì)組成卵黃系帶,它使卵細(xì)胞維持在蛋白中心,起著緩沖作用,防止卵的震蕩;卵黃位于細(xì)胞的中央,呈黃色,是胚胎發(fā)育的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì);卵黃膜,卵黃的外面有保護(hù)作用,相當(dāng)于細(xì)胞膜.
解答 解:A、生殖方式主要分為有性生殖和無(wú)性生殖兩類,正確;
B、扦插、壓條、嫁接等方式都屬于無(wú)性生殖,不容易發(fā)生變異,都有利保持親代性狀,正確;
C、家蠶的發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)等四個(gè)時(shí)期,屬于完全變態(tài);蝗蟲(chóng)的發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期,屬于不完全變態(tài),而不是家蠶與蝗蟲(chóng)的發(fā)育同屬于不完全變態(tài),錯(cuò)誤;
D、雞受精卵中的胚盤(pán)將來(lái)發(fā)育成雛雞,正確.
故選:C
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握有性生殖和無(wú)性生殖的特點(diǎn)、昆蟲(chóng)的發(fā)育方式、鳥(niǎo)卵的發(fā)育.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 花瓣 | B. | 雌蕊 | C. | 雄蕊 | D. | 蜜腺 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 美化魚(yú)的環(huán)境 | B. | 增加魚(yú)缸里的氧氣 | ||
C. | 增加魚(yú)缸里的二氧化碳 | D. | 增加魚(yú)缸里的養(yǎng)料 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 貓捉老鼠、猩猩取蟻、老馬識(shí)途 | B. | 狗辨主客、小鳥(niǎo)喂魚(yú)、鸚鵡學(xué)舌 | ||
C. | 嬰兒吮吸、蜘蛛織網(wǎng)、孔雀開(kāi)屏 | D. | 大雁南飛、公雞報(bào)曉、驚弓之鳥(niǎo) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在光照下只進(jìn)行光合作用 | |
B. | 在光照和黑暗中都能進(jìn)行呼吸作用 | |
C. | 蒸騰作用促進(jìn)植物吸收二氧化碳 | |
D. | 呼吸作用消耗有機(jī)物對(duì)植物生長(zhǎng)沒(méi)有好處 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題
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