1．學(xué)習(xí)了分類知識后，同學(xué)們就可以比較容易的了解各種生物之間的親緣關(guān)系，或是生物之間的共同特征．下列幾組生物中共同特征最多的是（　�。�
A．蚯蚓、蝗蟲B．啄木鳥、樹C．細菌、真菌D．人、猩猩

分析 生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種．界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種．分類單位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物種類就越多，生物的親緣關(guān)系就越遠；分類單位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物種類就越少，生物的親緣關(guān)系就越近

解答 解：A、蚯蚓、蝗蟲是屬于動物界，蚯蚓是環(huán)節(jié)動物門，而蝗蟲是節(jié)肢動物門，同界不同門；
B、啄木鳥是鳥類屬于動物界，樹是植物屬于植物界，不同界；
C、細菌是原核生物界、真菌屬于真菌界，不同界；
D、人、猩猩屬于動物界、哺乳綱、靈長目；猩猩屬于類人猿科，人屬于人科，同目不同科；
   界、門、目中，目的單位最小，共同特征最多、親緣關(guān)系最近．因此生物中共同特征最多的是人、猩猩．
故選：D．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物分類等級的特點．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西咸陽百靈中學(xué)七年級上10.23周考生物試卷（解析版） 題型：填空題

單細胞生物：整個身體只有一個 構(gòu)成，如 、草履蟲等。

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．一對膚色正常的夫婦生了一個白化病男孩，此患兒的基因組成是怎樣的（控制膚色的基因用A或a表示）？如果這對夫婦想再生一個膚色正常的女孩的概率有多大？（　�。�
A．Aa、50%B．AA、75%C．aa、75%D．aa、37.5%

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

9．如圖是米勒研究生命起源過程的實驗裝置，請你按要求完成探究實驗報告：
（1）提出問題在原始地球條件下，無機小分子物質(zhì)能合成有機小分子物質(zhì)嗎？
（2）作出假設(shè)略
（3）實驗裝置A中的氣體有甲烷、氨、氫、水蒸氣等氣體，裝置A是模擬原始大氣；裝置B是模擬原始海洋；裝置A中設(shè)置電極進行火花放電是模擬原始天空的閃電
（4）米勒在實驗中收集到氨基酸．
（5）結(jié)論略．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．已知面頰上有酒窩是由顯性基因控制，無酒窩由隱性基因控制．一對有酒窩的夫婦，生下了一個無酒窩的女兒和一個有酒窩的兒子．
（1）人類的有酒窩和無酒窩是一對相對性狀．
（2）有酒窩和無酒窩的形狀由基因控制，基因具有特定遺傳效應(yīng)的DNA片段．
（3）這對夫婦所生的孩子中，兒子的性狀與父母相同，這種子代與親代在性狀上的相似性叫做遺傳．
（4）請寫出有酒窩兒子可能的基因組成：DD或Dd（顯性基因用D表示，隱性基因用d表示）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列器官不能分泌激素的是（　　）
A．卵巢B．睪丸C．膽囊D．胰

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

13．生物分類的依據(jù)是生物性狀的差異程度，目的是弄清不同生物類群間的親緣關(guān)系和進化關(guān)系．生物分類等級中最基本的單位是種．生物的多樣性實質(zhì)是基因多樣性，保護生物多樣性最有效的措施是建立自然保護區(qū)．在觀察蚯蚓的實驗中，用濕棉球擦拭蚯蚓的體表，主要是為了保證它能正常進行呼吸．在動物類群中，種類最多、分布最廣的類群是節(jié)肢動物；從水生向陸生進化的過渡類是兩棲動物．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

10．生物分類單位中最基本的分類單位是種．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．圖（一）為呼吸系統(tǒng)組成示意圖，圖（二）為肺泡與毛細血管之間的氣體交換示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）人體進行呼吸的主要器官是圖（一）中的[1]肺，[2]呼吸道不僅是氣體的通道，而且還能使到達肺部的氣體溫暖、濕潤和清潔．
（2）圖（二）所示的肺泡壁和毛細血管壁都是由一層扁平上皮細胞構(gòu)成，這有利于進行氣體交換．
（3）圖（二）中a代表的物質(zhì)是二氧化碳，血液從毛細血管的[4]端流到[5]端后，成分變化是氧氣氣體含量增加．
（4）圖（二）所示的外界氣體按照c方向進入肺泡時，圖（一）中[3]膈肌應(yīng)處于收縮狀態(tài)．

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