科目:初中生物 來源: 題型:
組別 | A | B | C | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
處理 | 干燥環(huán)境 | 潮濕環(huán)境 | 潮濕環(huán)境 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
方法 | 將烤干的饅頭片置于塑料袋中,扎緊袋口,放在溫暖環(huán)境里 | 將濕潤的饅頭片置于塑料袋中,扎緊袋口,放在溫暖環(huán)境里 | 將①的饅頭片置于塑料袋中,扎緊袋口,放在②環(huán)境里 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
結(jié)果 | 不發(fā)霉 | 發(fā)霉 | 不發(fā)霉(1)通過A與B的對照實驗,小平想探究的問題是: 水分對霉菌生活有影響嗎 水分對霉菌生活有影響嗎 ?這一對照實驗的變量是水分 水分 ;分析實驗結(jié)果,小平得出的結(jié)論應(yīng)該是:水分對霉菌生活有影響 水分對霉菌生活有影響 .(2)為了探究溫度對霉菌生活的影響,小平設(shè)計的C組實驗與B組實驗形成對照,C組中的①、②的條件分別是 濕潤 濕潤 和寒冷 寒冷 .(3)通過小平的實驗,請你說出一種防止食品發(fā)霉的方法: 干燥 干燥 .(4)在日常生活中,由于食品的保存不當(dāng)食品就會腐敗,食品的腐敗是由于 細菌 細菌 和真菌 真菌 引起的.
查看答案和解析>> 科目:初中生物 來源: 題型: 某生物興趣小組的同學(xué)為探究溫度對霉菌生長的影響,設(shè)計了如下實驗:將新鮮程度相同的饅頭片,分別置于相同的、干凈的培養(yǎng)皿(加蓋).A組放在25℃的環(huán)境中,B組放在冰箱冷藏室中(2℃)
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