7．把切下的帶芽眼的馬鈴薯塊莖種在土壤中，培育成新植株，屬于出芽生殖．×（判斷對錯）

分析 出芽生殖是指由細(xì)胞分裂產(chǎn)生子代，在一定部位長出與母體相似的芽體，即芽基，芽基并不立即脫離母體，而與母體相連，繼續(xù)接受母體提供養(yǎng)分，直到個體可獨立生活才脫離母體．是一種特殊的無性生殖方式．

解答 解：營養(yǎng)生殖是利用植物的營養(yǎng)器官來進(jìn)行繁殖，只有高等植物具有根莖葉的分化，因此，它是高等植物的一種無性生殖方式，低等的植物細(xì)胞不可能進(jìn)行營養(yǎng)生殖，而出芽生殖是低等動物的一種無性生殖方式；例如：馬鈴薯利用芽進(jìn)行繁殖是利用塊莖進(jìn)行繁殖，它是營養(yǎng)生殖而不是出芽生殖；因此題干錯誤．
故答案為：×．

點評 出芽生殖和營養(yǎng)生殖都是無性生殖，但出芽生殖是低等動物的一種生殖方式，營養(yǎng)生殖是高等植物的一種生殖方式．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

17．肌肉細(xì)胞受到刺激后能收縮和舒張．√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．學(xué)習(xí)了克隆羊“多莉”的知識后，某校生物興趣小組的同學(xué)們設(shè)計了一個克隆家貓的實驗方案將花貓體細(xì)胞的細(xì)胞核移植到去掉核的黑貓卵細(xì)胞中，將發(fā)育成胚胎后的新組合種植在白貓的子宮里．白貓最終產(chǎn)下的小貓的形狀應(yīng)該是（　�。�
A．最像黑貓B．最像花貓C．最像白貓D．無法確定

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)病毒的敘述，錯誤的是（　�。�
A．細(xì)菌病毒（又叫噬菌體）屬于病毒
B．所有病毒都會使人類患病
C．病毒由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成
D．病毒不能獨立生活，必須寄生在其他生物的細(xì)胞內(nèi)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．具有吸收作用的消化器官是（　�。�
A．口腔小腸大腸B．胃、小腸、大腸C．小腸、大腸D．胃、小腸

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

12．一對夫婦第一胎生的是女孩，那么再生一個孩子還是女孩的可能性是50%（或1/2）．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．圖表示模擬肺部呼吸運動的實驗，請據(jù)圖回答下列問題．   
（1）圖中的A模擬的是人體的呼氣過程，圖中的B模擬的是人體的吸氣 過程．
（2）寫出各部分表示的結(jié)構(gòu)名稱：
①氣管   ②支氣管  C肺   D膈
（3）吸氣時，橡皮膜代表的結(jié)構(gòu)D會收縮（填“收縮”或“舒張”），其頂部下降，胸廓的上下徑擴(kuò)大（填“擴(kuò)大”或“縮小”），使得胸腔容積變大（填“變大”或“小”），肺便擴(kuò)張，肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)降低，于是氣體就被吸入．
（4）人體通過吸氣和呼氣實現(xiàn)了外界與肺泡的氣體交換．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列敘述中，不屬于鯽魚適應(yīng)水生生活的形態(tài)特征是（　�。�
A．呼吸器官是鰓
B．具有側(cè)線，感知水流的方向、速度和測定方位
C．身體呈紡錘形，可以減少游泳時水的阻力
D．具有不恒定的體溫

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間關(guān)系的示意圖．請據(jù)圖回答：

（1）從生態(tài)系統(tǒng)中的成分來分析，圖中的草屬于生產(chǎn)者．
（2）圖中各條食物鏈相互交錯構(gòu)成食物網(wǎng)．
（3）如果貓頭鷹的數(shù)量大量減少，鼠的數(shù)量大量增加，則短時間內(nèi)草會減少．
（4）寫出圖中最短的一條食物鏈?zhǔn)牵翰荨蟆堫^鷹．

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同步練習(xí)冊答案