人體第一道防線由
 
和
 
組成、第二道防線由
 
和
 
組成、第三道防線由
 
和
 
組成．
考點：人體特異性免疫和非特異性免疫
專題：
分析：人體三道防線的組成、功能和免疫的特點如表：
組成功能免疫類型
第一道防線皮膚和黏膜阻擋殺死病原體，清除異物非特異性免疫
第二道防線殺菌物質(zhì)和吞噬細胞溶解、吞噬和消滅病菌非特異性免疫
第三道防線免疫器官和免疫細胞產(chǎn)生抗體，消滅病原體特異性免疫
解答：解：人體第一道防線由皮膚和黏膜組成、第二道防線由體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細胞組成、第三道防線由免疫器官和免疫細胞組成．
故答案為：皮膚；黏膜；體液中的殺菌物質(zhì)；吞噬細胞；免疫器官；免疫細胞．
點評：解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握人體三道防線的組成、功能．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

新羅區(qū)白沙中學課外活動小組開展蔬菜種植實驗．一個月后他們種植的青菜逐漸長大，其增加的有機物主要來自（　�。�
A、土壤中的無機鹽
B、青菜的呼吸作用
C、土壤中的有機物
D、青菜的光合作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖為植物細胞分裂過程中不同時期的圖象，按發(fā)生分裂先后順序，它們的關(guān)系為（　　）
A、a→b→c
B、b→a→c
C、b→c→a
D、a→c→b

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科目：初中生物 來源： 題型：

反射弧
感受器：
 
，產(chǎn)生神經(jīng)沖動，存在于眼、耳、鼻、舌、皮膚、內(nèi)臟等器官內(nèi)．
傳入神經(jīng)：
 
，將神經(jīng)沖動傳向
 
．
神經(jīng)中樞：
 
，接收并分析處理傳來的信息，存在于腦、脊髓中．
傳出神經(jīng)：傳遞信息，將處理后的信息傳向
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

在科學探究中，（　�。┦腔A．
A、提出問題、做出假設
B、觀察和實驗
C、推理和判斷
D、調(diào)查

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科目：初中生物 來源： 題型：

植物細胞具有而酵母菌沒有的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A、細胞壁B、細胞核
C、液泡D、葉綠體

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科目：初中生物 來源： 題型：

運用你所學的知識，完成下列一組填空：
（1）性狀遺傳的實質(zhì)是親代通過
 
把基因傳遞給了子代．基因在親子間傳遞的“橋梁”是
 
和
 
．
（2）轉(zhuǎn)基因超級鼠的獲得，說明性狀和基因之間的關(guān)系是
 
．
（3）研究生物進化最重要最可靠的證據(jù)是
 
；對不同種類生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)進行生物比較，可以推斷它們的
 
關(guān)系．通過遺傳、變異和
 
，不斷地進化．
（4）袁隆平培育優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)水稻主要采用
 
技術(shù)；培育能產(chǎn)生人胰島素的大腸桿菌，科學家必須采用
 
技術(shù)．
（5）嫁接時應當使接穗和砧木的
 
緊密結(jié)合中，以確保接穗成活．
（6）青少年心理健康的核心是
 
．
（7）植物的組織培養(yǎng)是利用
 
的原理，使植物組織或細胞等快速發(fā)育成新植株的生物技術(shù)．

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列現(xiàn)象不能作為變異實例的是（　�。�
A、雙眼皮的夫婦生出一個單眼皮的孩子
B、一個人的視力由正常變成近視
C、玉米的粒色有白色、黃色還有紫色
D、經(jīng)過人工馴養(yǎng)，現(xiàn)在家豬比野豬體內(nèi)所含的脂肪多

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科目：初中生物 來源： 題型：

學校運動會上，發(fā)令槍一響，同學們?nèi)珉x弦之箭向前你追我趕，關(guān)于此時人體的運動說法正確的是（　�。�
A、只有一組肌肉參與了運動
B、此時除運動系統(tǒng)參與外，人體的其余系統(tǒng)也密切配合
C、肌肉運動的動力是骨骼肌受到刺激后舒張而產(chǎn)生的
D、運動系統(tǒng)由骨和關(guān)節(jié)組成

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同步練習冊答案