在科學(xué)探究中,(  )是基礎(chǔ).
A、提出問題、做出假設(shè)
B、觀察和實(shí)驗(yàn)
C、推理和判斷
D、調(diào)查
考點(diǎn):科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)
專題:
分析:科學(xué)探究的一般過程:提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流.據(jù)此解答.
解答:解:探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的,發(fā)現(xiàn)問題后,根據(jù)自己已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)問題的答案作出假設(shè).設(shè)計(jì)探究的方案,包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等.按照探究方案進(jìn)行探究,得到結(jié)果,再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符,從而得出結(jié)論.并不是所有的問題都一次探究得到正確的結(jié)論.有時(shí),由于探究的方法不夠完善,也可能得出錯(cuò)誤的結(jié)論.其中能夠提出有研究?jī)r(jià)值的問題,并作出符合科學(xué)事實(shí)的假設(shè),是探究成功的前提;制定出恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)探究計(jì)劃,則是探究成功的關(guān)鍵.所以進(jìn)行一個(gè)科學(xué)探究的前提和基礎(chǔ)是提出問題、作出假設(shè).
故選:A
點(diǎn)評(píng):學(xué)會(huì)科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié),是掌握并進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)的前提.要認(rèn)真學(xué)習(xí)理解掌握.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

下列屬于脂溶性維生素的是( 。
A、維生素A和維生素B1
B、維生素A和維生素C
C、維生素A和維生素D
D、維生素D和維生素B1

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科目:初中生物 來源: 題型:

生態(tài)系統(tǒng)的
 
能力是有限的,一旦干擾強(qiáng)度過大,生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)失去它的穩(wěn)定性.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是A、B兩個(gè)細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題.
(1)動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞分別是
 

(2)若將B放在顯微鏡下觀察,不容易看到的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 
.它的作用是
 

(3)假如A是一只羊的體細(xì)胞,要克隆這只羊應(yīng)移植結(jié)構(gòu)[
 
]
 

(4)將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 
,將化學(xué)能釋放出來的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 

(5)西瓜含有很多汁水,吃起來既解渴又非常甜,這些汁水主要來自西瓜果肉細(xì)胞中的[
 
]
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

某地有人大量捕食青蛙,最準(zhǔn)確地說這樣做會(huì)(  )
A、破壞食物鏈
B、破壞生態(tài)平衡
C、破壞生物圈
D、影響青蛙的生長(zhǎng)和繁殖

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科目:初中生物 來源: 題型:

人體第一道防線由
 
 
組成、第二道防線由
 
 
組成、第三道防線由
 
 
組成.

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科目:初中生物 來源: 題型:

圖為鴿卵的結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)寫出圖中[7]的名稱是
 

(2)卵細(xì)胞是由[4]
 
、[3]
 
和[9]
 
構(gòu)成的.

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列對(duì)生物的生殖和發(fā)育的敘述,正確的是( 。
A、青蛙的幼體生活在水中,成體生活在陸地,都用皮膚呼吸
B、蝗蟲的發(fā)育要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期
C、雞卵的結(jié)構(gòu)完整就能孵出小雞
D、蝗蟲和家蠶都是有性生殖,都屬于變態(tài)發(fā)育

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科目:初中生物 來源: 題型:

李紅和同學(xué)們?yōu)樘骄可L(zhǎng)激素的作用做了如下實(shí)驗(yàn):取15只同樣大小的健康幼鼠等分為1、2、3三組,分別放入三個(gè)飼養(yǎng)籠內(nèi),給1組幼鼠定期注射適量的生長(zhǎng)激素,2組不注射,3組定期飼喂與1組相同量的生長(zhǎng)激素,其他生長(zhǎng)條件均一致,一段時(shí)間后,1組增重50%.2、3組增重均為30%,回答下列問題:
(1)生長(zhǎng)素是由哪種內(nèi)分泌腺分泌的?
 

(2)哪組實(shí)驗(yàn)結(jié)果比較,可說明生長(zhǎng)激素的作用.
 

(3)第3組飼喂了與1組相同量的生長(zhǎng)激素,為和第2組增重相同?
 

(4)如果一個(gè)人在幼年時(shí)缺少了生長(zhǎng)激素,會(huì)患
 
,正確的治療方法是
 

(5)小鼠的生命活動(dòng)除受到激素調(diào)節(jié)外,主要還受的
 
調(diào)節(jié).

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同步練習(xí)冊(cè)答案