18.人體排出尿液的正確順序是( 。
A.腎臟→尿道→膀胱→輸尿管B.腎臟→膀胱→尿道→輸尿管
C.腎臟→輸尿管→膀胱→尿道D.膀胱→尿道→腎臟→輸尿管

分析 尿的排出:腎臟形成的尿,經(jīng)輸尿管流入膀胱,膀胱位于盆腔內(nèi),有暫時(shí)儲(chǔ)尿的功能.當(dāng)膀胱內(nèi)的尿液儲(chǔ)存到一定量時(shí),就要排尿,這時(shí)候,尿道括約肌舒張,尿就從膀胱里流出,經(jīng)過尿道排出體外.

解答 解:腎、輸尿管、膀胱、尿道共同組成了人體的泌尿系統(tǒng).腎中形成的尿液,經(jīng)過腎盂流入輸尿管,再流入膀胱,在膀胱內(nèi)暫時(shí)儲(chǔ)存.膀胱內(nèi)儲(chǔ)存了一定的尿液后,膀胱就會(huì)繃緊,產(chǎn)生尿意.在大腦的支配下,尿經(jīng)尿道排出體外.所以,尿液排出體外的順序是:腎臟→輸尿管→膀胱→尿道→體外.
故選C

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練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.被稱為細(xì)胞內(nèi)供應(yīng)能量的“動(dòng)力工廠”的是( 。
A.線粒體B.細(xì)胞核C.葉綠體D.液泡

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng),下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.生物所生活的環(huán)境是指陽(yáng)光、溫度、水等非生物因素
B.生物圈的各組成部分之間通過食物鏈和食物網(wǎng)密切聯(lián)系
C.生物圈中的生物就是指各種大型動(dòng)物和綠色開花植物
D.生物圈是由地球上所有生物及它們生活的環(huán)境組成

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.下面是某校生物興趣小組對(duì)一些家庭進(jìn)行眼色遺傳調(diào)查后,得到的數(shù)據(jù)(如表),其中褐眼為顯性性狀,藍(lán)眼為隱性性狀.
婚配方式家庭
數(shù)目
子女
 父親母親藍(lán)眼褐眼
藍(lán)眼褐眼158317322
藍(lán)眼藍(lán)眼1506250
褐眼褐眼292582
(1)從表中信息得知,在遺傳學(xué)上,藍(lán)眼和褐眼稱為相對(duì)性狀.第Ⅰ組子女中的褐眼女子與藍(lán)眼男子婚配,則所生藍(lán)眼兒子的機(jī)率是25%.
(2)母愛的偉大,始于孕育新生命.其中受精作用的場(chǎng)所是輸卵管.
(3)今春在我國(guó)發(fā)現(xiàn)人類感染H7N9禽流感的病例,.從H1N1到現(xiàn)在的H7N9,龐大而復(fù)雜的流感病毒不時(shí)變異出威脅人類生命安全的致命性病毒.引起傳染病的細(xì)菌和病毒等生物在傳染病中稱為病原體.
(4)我國(guó)政府和相關(guān)部門采取了一系列措施,使H7N9禽流感可防、可控、可治.其中對(duì)在校學(xué)生注射流感疫苗的措施在免疫學(xué)屬于特異性免疫.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.當(dāng)人受傷流血后,能迅速在血管損傷處聚集成團(tuán),起到凝血和止血效果的是( 。
A.血小板B.紅細(xì)胞C.白細(xì)胞D.血紅蛋白

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.醫(yī)院在接收了一位禽流感病人后,及時(shí)對(duì)該病人進(jìn)行隔離治療,同時(shí)對(duì)病人的衣物和飲食用具進(jìn)行了嚴(yán)格的消毒.這兩項(xiàng)措施分別屬于( 。
A.控制傳染源、切斷傳播途徑B.保護(hù)易感者、切斷傳播途徑
C.切斷傳播途徑、保護(hù)易感者D.控制傳染源、保護(hù)易感者

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.如圖為人體反射弧的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問題:

(1)請(qǐng)寫出序號(hào)表示的反射弧的結(jié)構(gòu):
①感受器      ②傳入神經(jīng)      ③傳出神經(jīng)       ④效應(yīng)器
(2)在中樞神經(jīng)系統(tǒng)中,胞體集中出現(xiàn)的部位稱為灰質(zhì),突起集中出現(xiàn)的部位稱為白質(zhì).
(3)有的反射弧神經(jīng)中樞上沒有中間神經(jīng)元,例如,“膝跳反射”,這種叫非條件 反射.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列屬于生命現(xiàn)象的是(  )
A.水往低處流動(dòng)B.溶洞里的鐘乳石不停地生長(zhǎng)
C.一粒種子萌發(fā)形成幼苗D.機(jī)器人能模仿人的各種動(dòng)作

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.吃饅頭時(shí),越嚼越甜是因?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.淀粉在口腔內(nèi)被分解成了麥芽糖B.淀粉在口腔內(nèi)被分解成了葡萄糖C.唾液變成了麥芽糖D.口腔內(nèi)產(chǎn)生了葡萄糖

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同步練習(xí)冊(cè)答案