8．下列實(shí)例中，不屬于生物影響環(huán)境的是（　�。�
A．人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開B．植物的蒸騰作用增加空氣濕度
C．萃履蟲吞噬細(xì)菌凈化污水D．蚯蚓的活動(dòng)使土壤疏松

分析 環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等．生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個(gè)體．

解答 解：A、“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”體現(xiàn)了非生物因素溫度對(duì)生物的影響，故該選項(xiàng)符合題意．
B、“植物的蒸騰作用增加空氣濕度”，體現(xiàn)了植物對(duì)空氣的影響，故該選項(xiàng)不符合題意．
C、“草履蟲吞噬細(xì)菌凈化污水”體現(xiàn)了生物因素草履蟲對(duì)污水的影響，故該選項(xiàng)不符合題意．
D“蚯蚓的活動(dòng)使土壤疏松”，體現(xiàn)了生物對(duì)非生物的影響，故該選項(xiàng)不符合題意．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記生物因素的概念．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

9．哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)不僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)完成，還需要神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)．運(yùn)動(dòng)所需要的能量，有賴于消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

19．退耕還林還草能改善我國(guó)西部的生態(tài)環(huán)境，這說明生物能影響環(huán)境．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．學(xué)習(xí)有關(guān)血液循環(huán)知識(shí)后，四位同學(xué)在討論如下問題，請(qǐng)你判斷，哪位同學(xué)說法正確？（　�。�
A．心臟有四個(gè)腔，上下、左右都是相通的
B．動(dòng)脈流動(dòng)的血液叫做動(dòng)脈血
C．人的心臟形狀像桃子，大小跟自己的拳頭差不多
D．血液循環(huán)有兩條完全分開的，即體循環(huán)和肺循環(huán)

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

3．植物細(xì)胞都有葉綠體，而動(dòng)物細(xì)胞沒有．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．假定地球上沒有了陽光，溫度仍正常，你估計(jì)最后滅絕的生物是（　�。�
A．綠色植物
B．分解動(dòng)、植物遺體及枯枝蚊葉的微生物
C．植食動(dòng)物
D．肉食動(dòng)物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．在我國(guó)云南有一種動(dòng)物，體表有一身金黃色的皮毛，用四肢在樹上攀緣，用乳汁哺育自己的幼仔．根據(jù)以上特征，請(qǐng)你判斷它屬于哪一類動(dòng)物（　�。�
A．鳥類B．哺乳類C．爬行類D．兩棲類

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．在生物科學(xué)研究上，常用的分類依據(jù)是（　�。�
A．生物的生活環(huán)境B．生物的形態(tài)、習(xí)性或生理上的特點(diǎn)
C．生物的經(jīng)濟(jì)價(jià)值D．生物的習(xí)性

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

18．生物學(xué)的科學(xué)探究過程大致包括以下六個(gè)環(huán)節(jié)提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、表達(dá)交流、得出結(jié)論．能夠提出有研究?jī)r(jià)值的問題并作出符合科學(xué)事實(shí)的假設(shè)，是探究成功的前提；制定出恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)探究計(jì)劃，則是探究成功的關(guān)鍵．

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