分析 圖中的1睫狀體,2瞳孔,3角膜,4晶狀體,5鞏膜,6脈絡膜,7視網膜,8半規(guī)管,9耳蝸,10鼓室,11鼓膜.結合題意回答問題.
解答 解:(1)飯菜反射的光線經過4晶狀體的折射作用,落到7視網膜上,形成清晰的物象,物象刺激7網膜上的感光細胞,產生神經沖動,神經沖動沿著視神經傳到大腦皮層,形成視覺.
(2)聽覺的形成過程是:鈴聲的聲波經過外耳道傳到11鼓膜,引起鼓膜的振動;振動通過聽小骨傳到內耳,刺激9耳蝸內的聽覺感受器,產生神經沖動;神經沖動通過與聽覺有關的神經傳遞到大腦皮層的聽覺中樞,就形成了聽覺.
(3)眼有視覺作用,耳有聽覺作用,鼻有嗅覺作用,舌(味蕾)能夠感受味覺,皮膚有感覺、觸覺等作用.你能夠看到飯菜的顏色,聞到飯菜的氣味,嘗到飯菜的味道,手指感覺到饅頭的溫熱,都是靠分布 在身體不同部位的感受器獲取信息,這些感覺最終都是在大腦皮層形成的
故答案為:(1)[4]晶狀體;[7]視網膜;
(2)11鼓膜;9耳蝸
(3)皮膚;感受器;感覺.
點評 解答此題的關鍵是明確視覺和聽覺的形成過程.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物進化的歷程之一是從水生到陸生 | |
B. | 北京猿人屬于直立人 | |
C. | 原始地球不能產生構成生物體的有機物 | |
D. | 古人類學會用火燒烤食物有利于腦的發(fā)育 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 暈船導致嘔吐 | |
B. | 草履蟲趨向有機質豐富的環(huán)境 | |
C. | 用手觸動含羞草,它的葉子立即閉合 | |
D. | 白細胞吞噬病菌 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 實施心肺復蘇的前提條件是患者心跳與呼吸發(fā)生驟停 | |
B. | 胸外心臟按壓前,需讓患者處于側臥狀態(tài)以開放其氣道 | |
C. | 對成年人胸外心臟按壓時,需疊加雙手用掌根按壓其胸骨 | |
D. | 心肺復蘇時,胸外心臟按壓與人工呼吸以30:2的比例交替反復進行 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②④⑤ | B. | ②③④⑥ | C. | ①③⑤⑥ | D. | ②③④⑤ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葡萄糖、水和無機鹽 | B. | 水、尿素和無機鹽 | ||
C. | 無機鹽、水和蛋白質 | D. | 水、葡萄糖蛋白質 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖二示玉米種子縱剖圖,該剖面是沿圖一所示[b]線刨開的 | |
B. | 在圖二所示種子剖面上滴一滴碘液,變藍的部分是[2]胚乳 | |
C. | 圖三是菜豆種子結構,胚的結構包括6、7、8、9四部分 | |
D. | 圖一、三所示,兩者的共同點是都有果皮和胚 |
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