【題目】夏季買(mǎi)的橘子,如果保存不當(dāng),表面就容易發(fā)霉。霉菌的生活受哪些環(huán)境因素影響呢?某生物興趣小組對(duì)此進(jìn)行了探究,其實(shí)驗(yàn)過(guò)程和結(jié)果如下:
組別 | 甲 | 乙 | 丙 |
實(shí)驗(yàn)處理 | 將新鮮的橘皮置于塑料袋中,扎緊袋口,放在溫暖環(huán)境中 | 將烤干的橘皮置于塑料袋中,扎緊袋口,放在溫暖環(huán)境中 | 將新鮮的橘皮置于塑料袋中,扎緊袋口,放在低溫環(huán)境中 |
實(shí)驗(yàn)結(jié)果 (一周后觀察) | 發(fā)霉 | 不發(fā)霉 | 不發(fā)霉 |
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)乙、丙不能構(gòu)成對(duì)照實(shí)驗(yàn)的原因是____________。
(2)上述實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是__________。
(3)酶菌、乳酸菌、酵母菌、病毒都是常見(jiàn)的微生物,其中屬于真核生物的是__________。
(4)酶菌在生態(tài)系統(tǒng)中的成分是__________。
(5)請(qǐng)結(jié)合該實(shí)驗(yàn)提出一種防止食品或衣物霉變的具體措施____________________。
【答案】實(shí)驗(yàn)變量不唯一 霉菌生活在溫暖、潮濕的環(huán)境里 霉菌、酵母菌 分解者 保持環(huán)境處于干燥狀態(tài)或低溫狀態(tài)
【解析】
(1)食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖而引起的。根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因,食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖。
(2)對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。一般來(lái)說(shuō),對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組,沒(méi)有處理是的就是對(duì)照組。
(1)乙和丙不能構(gòu)成對(duì)照實(shí)驗(yàn),原因是它們有兩個(gè)變量水分和溫度,變量不唯一。
(2)分析A、B、C組的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果,干燥環(huán)境烤干的橘皮不發(fā)霉,而潮濕環(huán)境濕潤(rùn)的橘皮發(fā)霉,放在低溫環(huán)境中的橘皮不發(fā)霉,得出的結(jié)論應(yīng)該是:霉菌的生活需要一定的濕度(或霉菌的生活需要水分)和溫度。
(3)霉菌、酵母菌屬于真菌,屬于真核生物,乳酸菌屬于細(xì)菌是原核生物,病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu),既不屬于原核生物也不屬于真核生物。
(4)霉菌等營(yíng)腐生生活的微生物,它們能將動(dòng)植物殘?bào)w中的有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物歸還無(wú)機(jī)環(huán)境,促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán),屬于分解者。
(5)通過(guò)實(shí)驗(yàn),結(jié)合食物腐敗變質(zhì)的原因,防止食品發(fā)霉的方法:保存食品要在干燥(或低溫)環(huán)境中才能延長(zhǎng)食品的保質(zhì)期。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】唐代詩(shī)人白居易的詩(shī)中“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥”說(shuō)的動(dòng)物行為是( )
A.繁殖行為B.領(lǐng)域行為C.節(jié)侓行為D.社群行為
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】你和同齡人都在步入一個(gè)重要的發(fā)育時(shí)期——青春期,以下對(duì)青春期的描述正確的是( )
①大多數(shù)男孩比女孩身高突增的年齡早一到兩年
②進(jìn)入青春期后,男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育,女孩會(huì)來(lái)月經(jīng)和男孩出現(xiàn)遺精都是正常現(xiàn)象
③有了強(qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí),遇到挫折又有依賴性,渴望得到家長(zhǎng)和老師的關(guān)懷
④進(jìn)入青春期后,性意識(shí)開(kāi)始萌動(dòng)
A.①②③④B.①②④C.①③④D.②③④
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【題目】保護(hù)生物多樣性,最有效的措施是( )
A.建立自然保護(hù)區(qū)B.將動(dòng)物圈養(yǎng)
C.建立種質(zhì)庫(kù)D.將瀕危物種遷出原地
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【題目】青霉素是一種抗生素。幾十年來(lái),由于反復(fù)使用,致使某些細(xì)菌對(duì)青霉素的抗藥性越來(lái)越強(qiáng),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)青霉素使用之前,細(xì)菌對(duì)青霉素的抗性存在差異,患者使用青霉素之后,體內(nèi)絕大多數(shù)細(xì)菌被殺死,這叫做__________________;極少數(shù)抗藥性強(qiáng)的細(xì)菌活了下來(lái)并繁殖后代,這叫做________。
(2)青霉素的使用對(duì)細(xì)菌起了________作用,從這個(gè)過(guò)程可以看出,雖然生物的__________是不定向的,但__________在很大程度上是定向的。
(3)生物通過(guò)_________________和自然選擇,不斷進(jìn)化。
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【題目】流出腎臟的血液成分與流入腎臟的血液成分相比,其特點(diǎn)是( )
A.氧氣增加,尿素減少B.二氧化碳減少,尿素增加
C.二氧化碳增加,尿素減少D.氧氣減少,尿素增加
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【題目】預(yù)防艾滋病,你我同參與。下列防治措施錯(cuò)誤的是( )
A.潔身自愛(ài)、遵守性道德是預(yù)防經(jīng)性途徑傳染艾滋病的根本措施
B.珍愛(ài)生命,拒絕毒品
C.不與他人共用注射器
D.不與艾滋病患者握手,防止感染艾滋病
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【題目】你如何區(qū)別某個(gè)動(dòng)物是環(huán)節(jié)動(dòng)物還是線形動(dòng)物?請(qǐng)你將所知道的環(huán)節(jié)動(dòng)物和線形動(dòng)物各寫(xiě)出一種。_____
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