分析 觀圖可知:圖1:①是葉脈、②是上表皮、③是葉肉、④是氣孔;圖2:⑤⑨表示光合作用、⑥10表示呼吸作用、⑦氧氣、⑧二氧化碳,據(jù)此解答.
解答 解:(1)葉脈內(nèi)有導(dǎo)管和篩管,能夠運輸水分、無機鹽和有機物.
(2)光合作用是指綠色植物利用光提供的能量,吸收二氧化碳和水分,在葉綠體中合成了淀粉等有機物,并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲存在有機物中,同時釋放出氧氣的過程.
其表達式為:二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光}$有機物+氧氣
(3)線粒體不斷的進行有機物的氧化分解,產(chǎn)生二氧化碳.在黑暗的條件下不能進行光合作用,不能利用二氧化碳釋放出氧氣,因此⑤⑦⑧⑨的生理活動大大減弱.圖2中箭頭⑧所示的氣體是二氧化碳.
故答案為:(1)葉脈;水分和無機鹽;
(2)二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光}$有機物+氧氣;
(3)二氧化碳
點評 本題的解題關(guān)鍵是了解溫室效應(yīng)的產(chǎn)生原因,及防范措施.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若玻片往左移,則視野中的物像會往右移 | |
B. | 若將甲圖轉(zhuǎn)變成乙圖,需要換用高倍物鏡 | |
C. | 若視野中光線較暗,應(yīng)該用大光圈與凹面鏡 | |
D. | 若視野中物像模糊,應(yīng)重新對光 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
試管 編號 | 加入材料 | 水溫(℃) | 恒溫時間(分鐘) | 加碘液后的現(xiàn)象 |
1 | 饅頭碎屑+唾液2mL | 90 | 10 | A |
2 | 饅頭碎屑+唾液2mL | 37 | 10 | B |
3 | 饅頭碎屑+胃液2mL | 37 | 10 | C |
4 | 饅頭碎屑+清水2mL | 37 | 10 | D |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 保護組織 | B. | 輸導(dǎo)組織 | C. | 肌肉組織 | D. | 營養(yǎng)組織 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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