分析 圖示為人體新陳代謝的部分生理過程示意圖,其中1是消化道、2是肺泡、3是紅細胞;字母A營養(yǎng)物質、B是二氧化碳、C是氧氣、D是血管..
解答 解:(1)孫悟同學為患有高血壓的奶奶設計了含有“饅頭、小米稀飯、醬牛肉、咸魚”的午餐食譜,從合理膳食的角度分析,你認為該食譜不合理之處為鹽多或 缺少蔬菜(寫出一點即可).“饅頭”中的淀粉徹底消化成[A]葡萄糖的場所[1]是小腸;
(2)氣體總是從濃度高的地方向濃度低的地方擴散,肺泡中氧氣的濃度高于血液中的濃度,因刺激進入[2]肺泡中的[C]氧氣是通過擴散作用進入血液;在血管內氧氣是由紅細胞中的血紅蛋白來運輸;
(3)有機物在組織細胞內進行氧化分解釋放出能量,同時產生二氧化碳,當肋間肌和膈肌舒張時,肺內氣壓大于外界大氣壓,二氧化碳由肺排出體;
(4)在循環(huán)系統(tǒng)中,[D]血液流動的方向是一定的,心臟、靜脈中防止血液倒流的瓣膜有 房室瓣、動脈瓣、靜脈瓣;
(5)人體內廢物排出體外的方式一般有兩種,即排泄和排遺.排泄是人體將代謝的終產物,包括二氧化碳、無機鹽、尿素、水等,排出體外的過程,排遺是將未消化的食物殘渣及其他物質排出體外的過程,如人體排便.人體排泄的主要器官有腎、肺和皮膚.故代謝廢物還可以通過皮膚排出體外;
(6)若某人尿液中也含有葡萄糖,且腎臟功能正常,則該人可能患有糖尿病,可通過注射胰島素來治療;因為胰島素能夠調節(jié)糖的代謝.
故答案為:
(1)鹽多或缺少蔬菜等;葡萄糖;小腸;
(2)擴散(氣體的擴散);氧氣;紅細胞;
(3)舒張;
(4)房室瓣、動脈瓣、靜脈瓣;
(5)皮膚;
(6)注射胰島素.
點評 該題考查的知識點較多,涉及食物的消化和營養(yǎng)物質的吸收、呼吸運動以及人體內代謝廢物的排出等知識,解答時要注意讀懂圖示.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 應該徹底消滅對人危害很大的鼠類 | |
B. | 前肢變?yōu)橐硎区B類適于飛行的唯一特征 | |
C. | 魷魚、娃娃魚、鱷魚和鯨魚都不屬魚類 | |
D. | 既能在水中生活又能在陸地生活的動物是兩棲動物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 自覺抵制網絡游戲的誘惑 | B. | 同學間互訴曖昧之情 | ||
C. | 努力完成自己的學習任務 | D. | 跟老師、家長密切交流 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 綠色開花植物體的構成:細胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體 | |
B. | 視覺的形成:光線→角膜→瞳孔→晶狀體→視網膜→視神經→大腦皮層的視覺中樞 | |
C. | 養(yǎng)料和氧氣:母體→胎盤→臍帶→胎兒 | |
D. | 反射弧的組成:感受器→傳入神經→神經中樞→傳出神經→效應器 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④⑦ | B. | ①②⑤⑥⑦ | C. | ①③④⑤⑦ | D. | ①②④⑤ |
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