做饅頭的方法是用適量的面粉、水、酵母菌混合成生面團(tuán),將此生面團(tuán)放在一個(gè)容器內(nèi),容器放在溫暖處,數(shù)小時(shí)后,加少量食用堿粉,做成饅頭,上火蒸熟,蒸熟的饅頭比生面團(tuán)要大得多.
(1)把生面團(tuán)放在溫暖的地方數(shù)小時(shí)的原因是
 
,
(2)制生饅頭前,往面中加入少量食用堿粉的目的是
 
,
(3)饅頭中充滿氣泡,所以顯得松軟可口,氣泡是
 
考點(diǎn):發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用
專題:
分析:微生物的發(fā)酵在食品的制作中有重要意義,如制饅頭和面包要用到酵母菌.
解答:解:(1)酵母菌屬于真菌,酵母菌需要適宜的溫度,溫暖的環(huán)境有利于酵母菌的大量繁殖,并進(jìn)行充分發(fā)酵.
(2)面團(tuán)中加入少量堿面是為了除去面粉發(fā)酵產(chǎn)生的酸味.
(3)做饅頭或面包時(shí),經(jīng)常要用到酵母菌,一般是用適量的面粉、水、酵母菌混合成生面團(tuán),將此生面團(tuán)放在一個(gè)容器內(nèi),容器放在溫暖處,數(shù)小時(shí)后,做成饅頭狀,上火蒸熟后比原面團(tuán)大得多.原因是酵母菌經(jīng)過發(fā)酵可以分解面粉中的葡萄糖,產(chǎn)生二氧化碳,二氧化碳是氣體,遇熱膨脹而形成小孔,使得饅頭或面包暄軟多孔.
故答案為:(1)溫暖的環(huán)境有利于酵母菌的大量繁殖;
(2)除去面粉發(fā)酵產(chǎn)生的酸味;
(3)二氧化碳.
點(diǎn)評(píng):解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握酵母菌在制作饅頭、面包中的作用及原理.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

紅花三葉草依賴土蜂為其傳粉,田鼠常搗毀土蜂窩,而貓又捕食田鼠,試分析貓和紅花三葉草之間有沒有關(guān)系?請(qǐng)簡(jiǎn)要說明并寫出相應(yīng)的食物鏈.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是鳥卵的結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)取一枚新鮮雞卵,用手掌適度用力握一下,體驗(yàn)
 
對(duì)外力的承受能力,說明該結(jié)構(gòu)具有
 
作用.
(2)用放大鏡觀察雞卵的表面,可以看到卵殼表面有許多
 
,為了證實(shí)所觀察到的結(jié)構(gòu)的存在,將該卵放在45-50℃溫水中,可以看到雞卵的外殼上有許多
 
出現(xiàn).
(3)用剪刀輕輕敲打圖一所示雞卵的
 
端(填代號(hào)),將卵殼敲出裂紋,用鑷子小心將敲碎的卵殼和外殼膜除去,會(huì)發(fā)現(xiàn)該處有
 

(4)用剪刀將開口外的內(nèi)殼膜剪破,將卵殼內(nèi)的物質(zhì)輕輕倒入培養(yǎng)皿中(如圖二)進(jìn)行仔細(xì)觀察,可以發(fā)現(xiàn)卵黃在系帶的牽引下懸浮于卵白中,卵黃的表面有一個(gè)
 
色的小圓點(diǎn),該結(jié)構(gòu)就是
 

(5)雌鳥或人工孵化箱提供給受精的鳥卵繼續(xù)發(fā)育的條件是
 

A.空氣   B.營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)   C.濕度   D.溫度.

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科目:初中生物 來源: 題型:

有計(jì)劃進(jìn)行的
 
就是計(jì)劃免疫.其目的是保護(hù)
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

有人說:“鳥的全身都為飛行而設(shè)計(jì)”,與這句話無關(guān)的選項(xiàng)是( 。
A、流線型體形
B、長(zhǎng)骨多中空
C、雙重呼吸
D、產(chǎn)具有硬殼的卵

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科目:初中生物 來源: 題型:

目前,我國(guó)政府重點(diǎn)監(jiān)控、查禁的毒品是(  )
A、杜冷丁B、海洛因
C、麻黃D、大麻

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科目:初中生物 來源: 題型:

鑒定菌種的通常依據(jù)是(  )
A、細(xì)菌的大小
B、細(xì)菌的性狀
C、細(xì)菌的代謝產(chǎn)物
D、菌落的特征

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列植物從低等到高等的次序是( 。
①藻類植物②苔蘚植物③被子植物④裸子植物⑤蕨類植物.
A、①②③④⑤
B、①②⑤④③
C、①②⑤③④
D、①②③⑤④

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科目:初中生物 來源: 題型:

夏天到了蚊子危害人們的健康,你認(rèn)為蚊子的發(fā)育依次要經(jīng)過的過程是( 。
A、受精卵、幼蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期
B、受精卵、蛹、幼蟲、成蟲四個(gè)時(shí)期
C、受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期
D、受精卵、蛹、成蟲三個(gè)時(shí)期

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